Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Переверзева Валентина Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 31 January 2012; Hits: 3480

Сказка и дети
Сказка должна стать для каждой семьи семейной традицией, создающая доброжелательную, теплую, задушевную атмосферу в доме. Проводя анкетирование, беседуя с детьми мы убедились, что многие родители покупают детям сказки, читают перед сном или в свободное время, но, как правило, не заостряют должного внимания на содержание сказки, не выделяют основной линии, этим они упускают развитие у детей правильной. Красивой, грамотной разговорной речи, оснащенной различными речевыми оборотами, метафорами, эпитетами. Поэтому мы решили помочь и родителям, и детям в развитии речевого творчества, фантазии доброты. За первой помощью мы обратились к советам Л.Б. Фесюковой «Воспитание сказкой».

Read more: Сказка и дети

Details: Written by: Соколова Анна Петровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 28 January 2015; Hits: 3080

Интеграция областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Задачи:

1.Продолжать учить выделять звук в слове, подбирать слова на заданный звук.
2.Учить составлять описательный рассказ о животных от первого лица по плану воспитателя.
3.Упражнять в подборе слов прилагательных и глаголов к существительным.
4.Развивать положительные эмоции, мимику и жесты.
5.Развивать мышление, логику, память.
Read more: КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА

Details: Written by: Ларина Галина Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 29 January 2015; Hits: 4660

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами рисования в группе раннего возраста. Тема: «Пойдем в гости к петушку, дадим зернышек ему…»

Цели:
- Установить с детьми эмоционально положительный контакт и вызвать интерес к совместной со взрослыми деятельности. Познакомить с игрушкой, изображающей петушка. Способствовать накоплению у детей зрительного опыта;
- Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями. Упражнять в подражании крика петушка: «Ку-ка-ре-ку!»;
- Познакомить с желтым цветом, закреплять умение пользоваться изобразительными материалами (красками). Применять способ рисования пальцем, ритмично наносить отпечаток на бумагу;
- Развивать любознательность, внимание, обогащать словарный запас детей.

Details: Written by: Косенкова Ирина Петровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 31 January 2015; Hits: 3881

Первые годы жизни-период интенсивного развития речи: формирования у ребенка речевого слуха, накопление словаря. Отставание в её развитии в раннем возрасте может иметь неблагоприятные последствия.

С появлением речи тесно связано формирование восприятия, памяти, мышления, чувств. Поэтому задержка речи влечет за собой и отставание в развитии психики ребенка.

Details: Written by: Богословская Татьяна Иавновна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 01 February 2015; Hits: 12371

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «В гости к бабушке»

Задачи:

Ø Закреплять подбирать слова, противоположные по смыслу.

Ø Закрепить правильное произношение звуков: Ш, С.

Ø Закрепить узнавать животное по описанию, подбирать глаголы, обозначающие характерные действия животных с обобщающим понятием « домашние животные».

Ø Закреплять у детей совместно со взрослым пересказ русской народной сказки « Репка».

Details: Written by: Колобова Гельсина Фидаиловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 04 February 2015; Hits: 11982

Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе на тему «В гостях у речных рыб»
Автор конспекта ННОД: Колобова Гельсина Фидаиловна, воспитатель I квалификационной категории
Задачи приоритетной образовательной области ("Познавательное развитие"): приобщать детей к основам экологической грамотности; способствовать освоению детьми представлений о речных рыбах, их внешнем виде, чем питаются, как размножаются; развивать умение пользоваться моделью и схемой.Развивать мышление, память, логику, умение анализировать, выражать свои мысли в активной речи.Воспитывать у детей любовь к живой природе.
Задачи ОО в интеграции:

Details: Written by: Ирина Шотт; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 07 February 2015; Hits: 8578

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по развитию речи образовательной области «Речевое развитие» является нормативным документом, в котором представлены основные умения и навыки, подлежащие усвоению в процессе непосредственно образовательной деятельности, определены наиболее оптимальные и эффективные для детей старшей группы содержание, формы, методы и приёмы организации образовательного процесса с целью формирования интегративных качеств, соответствующего ФГОС.

Details: Written by: Кроль Надежда Ивановна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 03 February 2015; Hits: 12215

Перспективное планирование "Дидактические игры в развитии речи детей раннего возраста"
Пояснительная записка
Дидактические игры по развитию речи решают следующие задачи:
стимулируют речевую активность детей, активизируют и расширяют словарный запас, формируют умение внимательно вслушиваться в речь взрослых и правильно выполнять простые речевые инструкции; формируют умение подражать жестам и речи взрослого, развивают зрительное и слуховое внимание и память; развивают мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, ориентировку в пространстве. А также, в процессе игр дети развивают фонематическое восприятие, физиологическое и речевое дыхание.
Занятия по развитию речи проводятся с нашими воспитанниками по подгруппам и индивидуально.
Перспективное планирование составлено мною на основе следующих источников: