Математика детям

Details: Written by: Платонова Юлия Николаевна; Category: Математика детям; Published: 15 November 2021; Hits: 3495

Математическая игра Танграм

Введение:

Я услышала о старинной китайской игре — головоломке танграм. Меня очень заинтересовала эта игра. И мне захотелось, как можно больше узнать о танграме. Я решила подробно изучить историю возникновения этой головоломки и исследовать возможности этой игры, применение ее в форме игры. Каждый из нас с детства знает, что такое игра. Порой в самой простой игре можно найти необычное и увлекательное. В игре мы обучаемся, уходим от проблем, стремимся к результату (пусть даже маленькому, заметным только для нас). Игры не только занимают досуг, но и обучают. Наш современный мир переполнен техническими новинками. Наш быт модернизирован, роботы-люди научились думать и решать, а порой заменять самих людей. Мир вокруг становится техническим, а душевная теплота уходит постепенно в небытиё. Порой в самом простом можно найти необычное и увлекательное, даже в обыкновенной игре. А вы знаете, что такое секрет, задача, логика? Головоломка – вот это всё и включает в себя одна очень старая игра…

Актуальность

Головоломки – игрушки на все времена. До появления компьютерных и бурного развития настольных игр, одним из основных развлечений для большинства людей была игра — головоломка. И в наше время очень много людей увлекаются головоломками. Они любимы не только детьми, но и взрослыми. Игра помогает развивать логическое мышление, геометрическую интуицию. Это способ отвлечения от повседневных проблем, в тоже время он направлен на развитие различных мыслительных процессов — сопоставление, обобщение, установление последовательности, определение отношений «целое» — «часть».

Read more: Математическая игра Танграм

Details: Written by: Выйгетова Марина Петровна; Category: Математика детям; Published: 09 November 2021; Hits: 1430

Обмен опытом «Первые шаги работы в кружковой деятельности по математике»

Марина Петровна Выйгетова МБДОУ «Детский сад № 19, воспитатель г. Канаш

Проектирование общеобразовательных программ в рамках модернизации системы дополнительного образования

В период бурного развития науки и техники все более высокие требования предъявляются к уровню овладения математическими знаниями. В связи с проводимыми в нашей стране социальными преобразованиями в практику ДОУ активно внедряются различные педагогические инновации и авторские программы. Программы должны носить развивающий и образовательный характер. Поэтому в методике развивающего обучения математике главное-включение младших школьников в ситуацию творческой деятельности. Необходимо организовать творческую деятельность и вовлекать детей с большими возможностями в занятия математикой, это более целесообразно в групповой деятельности. Дети в этих видах деятельности учатся анализировать, устанавливать связи, сравнивать и рассматривать математические объекты, выявлять существенные признаки, обобщать и делать выводы.

Details: Written by: Хитрухина Анна; Category: Математика детям; Published: 03 November 2021; Hits: 1623

Конспект совместной образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) во второй младшей группе Тема: «Мишка с друзьями в гостях у ребят»

Образовательная область: «Познавательное развитие (ФЭМП)»

Цель: сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Образовательные:

Формировать умение различать и называть геометрические фигуры по форме (круг, квадрат, треугольник), цвету (красный, синий, жёлтый)
Закреплять умение различать один, мало, много предметов
Учить детей классифицировать по одному признаку (форма, цвет)
Учить создавать заданный объект путём наложения.

Details: Written by: Исаева Елена Владимировна; Category: Математика детям; Published: 31 October 2021; Hits: 1609

Организация игровой деятельности в подготовительной группе. Математический квест «Копилка».

Автор конспекта: Исаева Е.В. г. Новосибирск МКДОУ №176 д/с «Улыбка»

Приоритетная образовательная область: ОО «Математическое развитие».

Развивающая предметно – пространственная среда: помещение группы, картинки: с изображением условий к математическим задачам; буквами для составления слов и кодировкой; условия для логических задач по блокам Дьенеша, набор цифр и математических знаков.

Цель: создание условий для развития у детей интереса к математическим знаниям.

Details: Written by: Щиплецова Анна Игоревна; Category: Математика детям; Published: 28 October 2021; Hits: 1413

Конспект НОД по ФЭМП «Веселое путешествие»

Цель: Дополнение, расширение, применение полученных раннее детьми математических знаний, умений и навыков в сходной ситуации.

Задачи:

Образовательные задачи:

Формировать навык называть и различать геометрические фигуры.
Формировать умение сравнивать два предмета по длине.

Развивающие задачи:

Развивать умение сравнивать предметы по их колличеству.
Развивать мыслительные операции.
Развивать у детей любознательность, взаимопомощь.

Details: Written by: Бахлул Сайёра Сабировна, Аскарова Эмилия Рипсоновна; Category: Математика детям; Published: 27 October 2021; Hits: 4140

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Формирование у детей образования второго порядка, учить самостоятельно составлять задачи на основе элементарных арифметических действий»

Тема: «Знакомство с образованием о числах второго десятка»

Цель: активизировать мыслительную деятельность, формировать интеллектуальные способности у детей.

Задачи:

«Познавательное развитие»:

Познакомить детей с составом и образованием каждого из чисел второго десятка;
Учить детей считать в пределах 20;
закреплять умение узнавать и называть числа в пределах первого десятка;
формировать умение восстанавливать ряд чисел в прямом и обратном порядке.

Details: Written by: Милюкова Оксана Ивановна; Category: Математика детям; Published: 27 October 2021; Hits: 3012

Занятие по ФЭМП «Признаки предметов».

Цели.

Закреплять и обобщать представления детей о свойствах предметов (цвета: красный, желтый, синий; форма: круг и квадрат; размер: большой, маленький).
Учить сравнивать предметы (понятия «одинаковые» — «разные»).
Развивать внимание, память, логическое мышление.

Демонстрационный материал. Геометрический набор (круги и квадраты красного, желтого и синего цветов двух размеров), натуральные овощи (муляжи, картинки).

Раздаточный материал. Набор геометрических фигур трех изучаемых цветов, двух изучаемых форм, двух размеров.

Ход занятия

Организационный момент.

Details: Written by: Казимова Ругия Фахрат Кызы; Category: Математика детям; Published: 23 October 2021; Hits: 1930

Конспект НООД по математике в средней группе «Путешествие Колобка»

Подготовила и провела воспитатель МОУ Федюковской СОШ дошкольного отделения Казимова Р.Ф.

Цель: Закрепление детьми элементарных математических представлений.

Задачи:

Формировать способность устанавливать размерные отношения между предметами разной высоты, раскладывать их в возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый низкий, низкий, высокий, самый высокий.
Закреплять знания в счете до 5, продолжать формировать умение соотносить количество точек с количеством предметов.
Уточнить знания детей о геометрических фигурах, формировать умение различать и называть их элементы: углы и стороны, закреплять представления детей о частях суток,
Развивать внимание, память, речь, цветовое восприятие, мелкую моторику рук, усидчивость, глазомер, логическое мышление;
Воспитывать желание прийти на помощь.