Дошкольник
Современные образовательные технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ)
- Details
- Written by: Ожерельева Наталья Юрьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 305
Современные образовательные технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ)
педагог-психолог МБДОУ "ЦРР-д/с "Кристаллик" Ожерельева Н.Ю.
Аннотация:
В статье рассматриваются современные подходы к использованию образовательных технологий в работе с дошкольниками, имеющими особые образовательные потребности (ОВЗ).
Введение
Современное инклюзивное образование требует от педагогов-психологов новых подходов к сопровождению детей с ОВЗ. Инновационные технологии перестают быть просто компенсаторным инструментом — они становятся основой для социализации ребенка. Использование цифровых аватаров, игровых сценариев и интерактивных сред позволяет детям безопасно проецировать свои страхи и барьеры, формируя адаптивный поведенческий репертуар.
Стихи для детей ко всемирному дню кошек 8 августа «КОШКИН ДОМ»
- Details
- Written by: Беседина Надежда Константиновна
- Category: Стихи детям
- Hits: 282
Стихи для детей ко всемирному дню кошек 8 августа «КОШКИН ДОМ»
Мои котеечки родные!
Сегодня праздник ваш, друзья!
Всегда любила вас и ныне
В любви признаюсь вновь вам я!
Вы для меня родные дети.
Без вас не мыслю жизни я.
Вы мне дороже всех на свете,
Как Маня – доченька моя!
Она вас тоже обожает.
И вас мы нянчим с ней вдвоем:
Лелеем, лечим, ублажаем,
И очень дружно все живем.
Хотя вас, деточки, немало
В квартире нашей. Здесь приют?!
До двадцати порой бывало.
Сейчас же восемь… Всем салют!
Есть мальчик новый, ему годик.
Спасли, как многих здесь из вас!
Он иногда с ума нас сводит:
За ним, ох! нужен «глаз да глаз».
Read more: Стихи для детей ко всемирному дню кошек 8 августа «КОШКИН ДОМ»
Использование нетрадиционного метода рисования на примере монотипии.
- Details
- Written by: Присяжная Виктория Евгеньевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 338
Использование нетрадиционного метода рисования на примере монотипии.
Автор: Присяжная Виктория Евгеньевна
Организация: МБОУ Часцовская СОШ дошкольное отделение детский сад №43
Населенный пункт: посёлок Покровский городок
На сегодняшний день приобщение детей к искусству стало одной из важнейших педагогических задач. Воспитатели часто сталкиваются с проблемой того, что ребенок не любит рисовать. Но в условиях детского сада педагогу предоставляется большое количество методов, приемов и средств по развитию творческих навыков через рисование. Л.А. Большакова в своих работах отмечала, что креативные способности детей отражают способность ребенка к проявлению творческого подхода в различных сферах жизнедеятельности. Для повышения интереса у дошкольников воспитатель может использовать нетрадиционные методы рисования, например, монотипия.
Read more: Использование нетрадиционного метода рисования на примере монотипии.
СТАТЬЯ «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА»
- Details
- Written by: Гайворонская Виктория Анатольевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 315
СТАТЬЯ «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА»
Виктория Гайворонская Социальный педагог МБДОУ «Колокольчик» п.Чернянка Белгородской области
В настоящее время вопрос о духовно нравственном воспитании ребёнка – это актуальный и наболевший вопрос. Для чего нужно в человеке, тем более, маленьком, воспитывать духовное и нравственное начало? Работники дошкольного образования уже давно уделяют этой теме много внимания.
Гуманизм, доброта, дружба, благодарность – всё это не просто красивые слова, а поступки, которые основываются на лучших человеческих проявлениях. Каким образом в ребенке формируются те или иные качества, как закладываются основы позитивных и негативных черт характера? В каких ситуациях они проявляются? И, наконец, что такое хорошо и что такое плохо? Ответить на все эти вопросы сложно, но попробуем в них разобраться.
Page 23 of 118
