Занятия с детьми

Details: Written by: Садиева Ольга Дмитриевна; Category: Занятия с детьми; Published: 07 March 2026; Hits: 343

Игра-бродилка для детей 5-7 лет «Путешествие по городу Брянску и Брянской области»

Воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №89 «Дюймовочка» г. Брянска Садиева О.Д.

Декабрь 2025г. г. Брянск.

Игра-бродилка — одна из старейших настольных игр, имеющая не только развлекательное, но и образовательное значение. Настольная игра помогает осваивать и систематизировать знания в различных областях.

Мы предлагаем познавательную игру-бродилку, предназначенную для развития интереса и любви к родному городу Брянску среди старших дошкольников. Дети отправятся в увлекательное путешествие, расширяя представления о памятниках архитектуры, музеях, парках своего региона.

Особенности игры

Поле игрового путешествия украшено яркими изображениями известных достопримечательностей Брянска и мест, интересных детям.
Цель игры проста и понятна: первым добраться до финиша, демонстрируя знания о родном городе и называя достопримечательности.
Простые игровые правила делают игру доступной даже самым маленьким игрокам.

Игра-бродилка «Путешествие по городу Брянску и Брянской области»

Details: Written by: Авязова Ирина Дмитриевна; Category: Занятия с детьми; Published: 07 March 2026; Hits: 378

Конспект интегрированного занятия с детьми 4-5 лет с расстройством аутистического спектра «Устроился Мурлыка с клубочком поиграть»

Цель: Установление эмоционального контакта с ребёнком, становление мыслительных процессов, коммуникативных навыков, речевых элементов.

Задачи:

Образовательные.

Закрепить знания детей узнавать и называть домашнее животное.
Поддерживать речевую активность, стремление вступать в речевое взаимодействие, развивать умение произносить звукоподражания громко и тихо.
Закрепить умение выделять цвет, форму, величину клубков.
Закреплять умение пользоваться указательным жестом.

Развивающие.

Развивать мелкую моторику рук, выполнять имитационные движения, побуждать к жестам и речевым вокализациям.
Формировать умение слышать педагога, реагировать на обращение, выполнять простую инструкцию: «Покажи где…, «Дай мне…», «Посмотри на меня…».
Развивать умение имитировать действия животных.
Закреплять умение действовать с предметами разного цвета, подбирать предметы по цветовому тождеству.

Details: Written by: Чешуина Наталья Равиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 March 2026; Hits: 320

«Игры с прищепками — увлекательное занятие для детей»

Среди множества игр, доступных детям дошкольного возраста, игры с прищепками занимают особое место. Дети инстинктивно тянутся к этим простым, но увлекательным материалам, находя в них не только развлечение, но и возможность проявить свою креативность.

Роль игр с прищепками в развитии ребенка:

Развитие мелкой моторики: игры с прищепками помогают развивать ловкость пальчиков и координацию рук и глаз. Это важно для предстоящих навыков письма и других видов деятельности.
Когнитивное развитие: занятия с прищепками способствуют формированию основных математических понятий — счета, цвета, форм, а также развитию логического мышления.
Творческое самовыражение: прищепки могут использоваться для создания различных поделок, что воспитывает у ребенка креативность и воображение.
Социальное взаимодействие: если играть в группе, дети учатся сотрудничать, делиться идеями и справляться с конфликтами, что важно для их социального развития.

Details: Written by: Никитченко Дарья Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 March 2026; Hits: 393

Конспект занятия для детей подготовительной группы с ЗПР с использованием элементов ТРИЗ — технологии «Путешествие в мир посуды»

Задачи:

Коррекционно — образовательные:

формировать обобщающее понятие «посуда» и умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая)
расширять представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена.
развивать у детей умение устанавливать причинно-следственные связи.

Развивающие:

развивать внимание, память, мышление, зрительное восприятие, речевую активность детей.
развивать умение анализировать и обобщать.
развивать умение выделять в предметах положительное и отрицательное.
развивать у детей общую моторику.

Details: Written by: Севастьянова Елена Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 March 2026; Hits: 418

Викторина «В гостях у сказки» для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет.

Выполнила: Воспитатель МБДОУ «Детский сад №2» Севастьянова Е.Ю.

С самого раннего возраста детки очень любят слушать сказки. Многие из детей уже в возрасте 3-4 лет знают сказки наизусть, потому как изо дня в день эти сказки они слышат в детском саду и дома. Но есть и другие детки, которые не очень любят слушать сказки, как правило это дети — непоседы, они быстро устают, отвлекаются, внимательность рассеивается.)

Цель игры- Викторины: создать доброжелательную, радостную атмосферу в группе, увлечь и заинтересовать детей- непосед, проверить уровень знаний детей русских народных сказок.

Details: Written by: Кубакина Татьяна Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 March 2026; Hits: 312

«Я б в пожарные пошел, пусть меня научат»

Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эти элементарные знания помогают детям расширить свои познания о работе родителей, бабушек и дедушек, поближе познакомиться с рабочим местом мамы и папы, узнать, что именно выполняют они на работе.

Как интересно рассказать детям о разных профессиях?

Показать детям, как трудятся взрослые. Добиться качества образовательных услуг в области ранней профориентации дошкольников без создания специальных условий тесного сотрудничества с социальными институтами практически сложно. Под социальными партнерами мы понимаем конкретных людей – профессионалов своего дела, на образах которых будущие дошкольники смогут познакомиться с разнообразием профессий в нашем городе! Тесное взаимодействие с социальными партнерами поможет создать благоприятные условия для образовательной деятельности с учетом современных требований для развития детей.

Details: Written by: Епифанцева Людмила Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 March 2026; Hits: 349

Волшебная песочная страна

Цель: уточнить представление о понятии «круг»; развивать умение сравнивать предметы по цвету, по форме, по размеру; совершенствовать навык регуляции вдоха и выдоха.

Ход занятия.

Упражнение: «Приветствие»

Мы сначала будем хлопать,

А затем мы будем топать,

А сейчас мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

Упражнение: «Цветовое различие»

Психолог: Назовите предметы, которые прилетели к нам в гости. (Воздушные шары)

-Какой они формы? (Круглые)

-Они одинаковые? (Нет)

-Чем они отличаются? (Одни большие, другие маленькие)

Read more: Волшебная песочная страна

Details: Written by: Лазушина Мария Федоровна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 March 2026; Hits: 310

Конспект занятия по петербурговедениюдля младшей группы «Городские сказки Петербурга»

Воспитывать любовь к своему городу.
Развивать познавательный интерес детей, знакомить с окружающим миром.
Продолжать приучать детей слушать рассказ воспитателя о забавных памятниках Санкт-Петербурга.
Упражнять в употреблении некоторых вопросительных слов (где?) и не сложных фраз ( «Чижик – Пыжик, где ты был?»).
Развивать этнические чувства детей, содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на красоту окружающего мира.

Атрибуты: голубые ленточки, маска Кота, ушки мышат, игрушка «Кот», ИКТ.