Занятия с детьми

Details: Written by: Колесова Ольга Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 17 February 2026; Hits: 310

«Сторителлинг – искусство увлекательного детского рассказа»

Старший воспитатель О.Ю. Колесова МАДОУ №82 г.Томска

Современность диктует нам новые подходы к образованию и воспитанию подрастающего поколения. Неумение связно выражать свои мысли является одной из проблем современных дошкольников. Педагоги часто замечают, как внимательно дети слушают педагога, когда он рассказывает им сказку, и как быстро они начинают отвлекаться, если он читает ее в книге? Что привлекает их в первом случае? Дети больше любят и лучше запоминают импровизированные истории, чем заученные тексты. Чтобы научиться правильно и интересно рассказывать, эффективно использовать это умение в работе с детьми дошкольного возраста используем метод сторителлинга.

Details: Written by: Манаскина Мария Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 12 February 2026; Hits: 345

Первые шаги к общению: как помочь застенчивому ребёнку подружиться со сверстниками в детском саду

Застенчивость в дошкольном возрасте часто воспринимается как временная особенность, которую ребёнок «перерастёт». Однако практика детских садов показывает иное: молчаливый малыш у окна, наблюдающий за играми сверстников, но не решающийся присоединиться, может сохранять эту позицию месяцами, если взрослые не окажут грамотной поддержки. Современная педагогика исходит из того, что застенчивость — не недостаток характера, а проявление индивидуальных особенностей нервной системы или результат определённого жизненного опыта. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет социально-коммуникативное развитие как одну из пяти ключевых образовательных областей, подчёркивая необходимость создания условий для постепенного и добровольного включения каждого ребёнка в совместную деятельность.

Details: Written by: Желобанова Александра Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 11 February 2026; Hits: 435

Консультационно-практическое мероприятие для родителей воспитанников «Развивающая игротека». (методическая разработка)

Цель: формирование педагогических компетенций у родителей в процессе совместной детско-взрослой игровой деятельности.

Задачи:

Познакомить родителей с технологией презентации дидактической игры;
Пропагандировать возобновление семейных традиций (игровые вечера);
Помочь родителям ориентироваться в выборе игры в соответствии с возрастными особенностями, развивающими задачами.

Ход мероприятия.

В группу приходит взрослый игровой персонаж «Игралкин». Он предлагает поиграть детям с родителями, устроить интересный и веселый вечер игр и развлечений.

Details: Written by: Нихайчик Т.В Меркульева О.А.; Category: Занятия с детьми; Published: 10 February 2026; Hits: 434

Картотека ребусов по лексическим темам

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Киселёвского городского округа центр развития ребёнка — детский сад №1 «Лёвушка» (детский сад 1)

Составители:

учитель – логопед Нихайчик Т.В.
воспитатель Меркульева О.А.

Киселёвский городской округ 2026

№п/п Оглавление

Пояснительная записка
Домашние животные и птицы
Обитатели морей и океанов
Зима
Зимние забавы
Игрушки
Наше тело
9 Мая
8 Марта

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово "ребус" переводится с латинского как «при помощи вещей».

Details: Written by: Гилязова Лейсан Идрисовна Галимуллина Мария Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 10 February 2026; Hits: 355

«Развивающие игры со счетными палочками».

Гилязова Лейсан Идрисовна, воспитатель
Галимуллина Мария Сергеевна, воспитатель

МАДОУ «Детский сад №127 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» города Казань Республика Татарстан

«Что могут счетные палочки?»

Как хотелось бы купить интересную, увлекательную и недорогую игру, которая могла бы надолго заинтересовать ребенка, была бы многофункциональна. Есть игры и игрушки, в задачу которых входит исключительно развитие интеллектуальных способностей — математических представлений, логического мышления, речи. Именно их чаще всего относят к категории развивающих. Эта универсальная игрушка должна развивать интеллектуальные и творческие способности, быть многофункциональной, то есть такой, чтобы с ней можно было играть по-разному, использовать в творческих занятиях, сюжетно-ролевых играх. Потому что именно такая игрушка и развивает ребенка по-настоящему.

Details: Written by: Чумак Алена Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 February 2026; Hits: 322

Конспект совместной продуктивной деятельности с детьми младшей группы «Красочные домики»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе совместной продуктивной деятельности

Детская цель: помочь Зайке раскрасить домики

Создать условия для:

выражения детьми своих чувств и мыслей
свободного выбора детьми участников совместной деятельности
самостоятельного выбора материала.

Задачи:

формировать у детей интерес к рисованию
учить ритмичному нанесению штрихов, пятен, мазков, прямых линий в разных направлениях
продолжать учить правильно держать кисть во время рисования
обращать внимание детей на подбор цвета, соответствующего изображаемому предмету
закреплять знание названий цветов (жёлтый, зелёный, красный, синий)
воспитывать эстетический вкус и желание оказывать помощь другим

Details: Written by: Илясова Людмила Геннадьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 February 2026; Hits: 338

Игра социальной направленности «Апельсинки для Чебурашки» для детей 5-6 лет

Илясова Людмила Геннадьевна воспитатель МАОУ «Центр образования №29»

Цель. Формирование и развитие социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста через игровую коллективную деятельность.

Задачи.

Учить договариваться, распределять роли и действия, действовать по правилам, развивать эмпатию, умение работать в команде для достижения общей цели.

Активизировать речь в процессе обсуждения плана действий, использовать вежливые формы общения ( «давай помогу», «спасибо», «пожалуйста»).

Details: Written by: Акимова Ление Джеляловна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 February 2026; Hits: 362

Игры и упражнения для развития логического мышления в старшей группе детского сада

В старшей группе детского сада начинается важный этап подготовки к школе. Один из ключевых навыков, необходимых для успешного обучения, – это логическое мышление. Развитое логическое мышление позволяет детям анализировать информацию, делать выводы, решать проблемы и устанавливать связи между разными понятиями. К счастью, развить этот навык у дошкольников можно в игровой и увлекательной форме.

Развитое логическое мышление обеспечивает ребенку:

Успешное обучение в школе: Логическое мышление необходимо для понимания математики, чтения, письма и других предметов.
Умение решать проблемы: Дети становятся более самостоятельными и уверенными в своих силах, когда могут находить выход из сложных ситуаций.
Развитие критического мышления: Умение анализировать информацию и делать собственные выводы помогает детям не поддаваться манипуляциям и принимать обдуманные решения.
Улучшение памяти и внимания: Логические игры и упражнения требуют концентрации и запоминания информации.