Познание
- Details
- Written by: Каштанова Екатерина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 3621
Проект «Неделя Детских Изобретений»
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 44
Подготовила: Воспитательница МБДОУ детский сад № 44 Каштанова Е.А. г.о. Красногорск 2023 г
Вид проекта: познавательно-творческий.
Участники проекта: дети 3-4 года, воспитатели, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Актуальность: Каждый ребенок стремится –исследовать, изобретать, экспериментировать. Может быть поэтому детям так хорошо удается придумать новые устройства и технологии.
Цель проекта: познакомить детей с великими изобретателями и их изобретениями.
- Details
- Written by: Каштанова Екатерина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 2642
ПОЗНАВАТЕЛЬНО — ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «Неделя Науки»
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 44
Подготовила: Воспитательница МБДОУ детский сад № 44 Каштанова Е.А. г.о. Красногорск 2021 г
Актуальность: На сегодняшний день тема проекта очень актуальна. Познавательно исследовательская деятельность детей дошкольного возраста – один из видов культурных практик, с помощью которых ребенок познает окружающий мир. Наблюдение за демонстрацией опытов и практическое упражнение в их воспроизведении позволяет детям стать первооткрывателями, исследователями того мира, который их окружает. Дошкольникам свойственна ориентация на познание окружающего мира и экспериментирование с объектами и явлениями реальности. Младшие дошкольники, знакомясь с окружающим миром, стремятся не только рассмотреть предмет, но и потрогать его руками, языком, понюхать, постучать им и т.п. В этом возрасте дети начинают задумываться о таких физических явлениях, как замерзание воды зимой, распространение звука в воздухе и в воде, отличии объектов окружающей действительности по цвету и другим параметрам. Опыты, самостоятельно проводимые детьми, способствуют созданию модели изучаемого явления и обобщению полученных действенным путем результатов. Создают условия для возможности сделать самостоятельные выводы о ценностной значимости физических явлений для человека и самого себя.
Read more: ПОЗНАВАТЕЛЬНО — ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «Неделя Науки»
- Details
- Written by: Каштанова Екатерина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1019
Проект «Удивительный мир динозавров»
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 44
Подготовила: Воспитательница МБДОУ детский сад № 44 Каштанова Е.А. г.о. Красногорск 2021 г
Паспорт проекта:
Вид проекта: «познавательно-исследовательский»
Состав участников: дети 6-7 года жизни, родители, воспитатель
Срок реализации: краткосрочный 3 недели
- Details
- Written by: Новикова Наталья Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 868
Образовательная ситуация по ознакомлению дошкольников с миром профессий (кровельшик) «Поможем Маше»
Старший дошкольный возраст (5-6 лет)
Форма образовательной деятельности — образовательная ситуация
Цель: познакомить с профессией кровельщика, его профессиональными действиями, предметами-помощниками.
Программные задачи:
образовательные
- формировать у детей предпочтения в области ранней профориентации;
- познакомить детей с профессией кровельщик.
- Details
- Written by: Телегина Наталья Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 1047
Конспект открытого занятия по экономике в старшей группе «Деньги».
Н.В. Телегина воспитатель МАДОУ «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области»
Цель: формирование у детей представлений о понятии «деньги».
Задачи:
- Познакомить детей с деньгами России, дать определение понятий «монеты», «купюры».
- Формировать правильное отношение к деньгам как к предмету жизненной необходимости.
- Дать представление о том, что деньгами оплачивают результаты труда людей, поэтому к деньгам следует относиться с уважением.
- Развивать свободное общение со взрослыми и детьми, быть доброжелательным и корректными собеседниками.
- Воспитывать любознательность в процессе познавательно – игровой деятельности.
Read more: Конспект открытого занятия по экономике в старшей группе «Деньги».
«Организация тематических участков и зон на территории ДОУ для познавательного развития дошкольника»
- Details
- Written by: Потакуева Ольга Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1356
«Организация тематических участков и зон на территории ДОУ для познавательного развития дошкольника»
Сегодня я хочу поделиться с вами опытом работы нашего коллектива по оформлению территории детского сада к летнему оздоровительному сезону.
Детский сад — особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым.
Воспитание и развитие ребенка-дошкольника происходит эффективно в том случае, если для этого созданы определенные условия. Наш педагогический коллектив уделяет большое внимание созданию познавательно-развивающей среды на участке детского сада.
- Details
- Written by: Черниченко Валентина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 840
Конспект образовательной деятельности «Путешествие в природу»
Черниченко В.А. заведующий МАДОУ «Детский сад «Белочка» села Новая Таволжанка Шебекинского района»
Возрастная группа: средняя. Образовательная область: «Познавательное развитие».
Цель: экологическое развитие детей среднего дошкольного возраста посредством использования интерактивной песочницы.
Read more: Конспект образовательной деятельности «Путешествие в природу»
- Details
- Written by: Голубева Полина Дмитриевна Белостокова Марина Ивановна Орлова Елена Романовна
- Category: Познание
- Hits: 724
Несложные опыты с объектами природы как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста.
В двадцать первом веке проблема развития познавательной активности, является одной из актуальных. Данной проблеме, вопросам ее формирования и развития посвящено значительное количество исследований. Во многих работах, развитие познавательной активности, связывают с наблюдением, вниманием, интересом и любознательностью ребенка[4]. Перед педагогами стоит задача воспитать не только творческого, всесторонне развитого человека, но и хорошо ориентирующегося в постоянно меняющейся действительности окружающего мира, готового осваивать принципиально новые области и виды деятельности.
- Мастер-класс «Использование технологии проблемного обучения для развития познавательно-исследовательской деятельности»
- Исследовательский проект «Народы Севера России» в подготовительной группе
- Методическое пособие для педагогов ДОО «Ларец дидактических игр» по ознакомлению дошкольников старшего возраста с Самарским краем»
- ТЕХНОЛОГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ – КАК СОВРЕМЕННЫЙ МЕТОД РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
- Конспект образовательной деятельности в старшей группе по познавательному развитию «Вулкан – чудо природы»
- Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с малой родиной и аппликации на тему: «Башни Нижегородского Кремля»
- Паспорт педагогического проекта «Весёлые платочки»
- Лэпбук «Ориентируемся в пространстве».
- Конспект ООД «Мой город-Мурманск»
- Мини-музей «Эпоха динозавров» — как средство для формирования познавательной активности дошкольников.









