Познание

Details: Written by: Курочкина Людмила Геннадьевна; Category: Познание; Published: 22 May 2016; Hits: 3145

Организованная познавательная деятельность «Хрюша в гостях у ребят»

ОО «Познавательное развитие» (средняя группа).

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка дс № 19 «Ягодка» Ступинского муниципального района

Курочкина Людмила Геннадьевна 1 квалификационная категория Г.Ступино 2016 год

Программные задачи:

Details: Written by: Семерикова Наталья Александровна; Category: Познание; Published: 18 May 2016; Hits: 6430

Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы в соответствии с ФГОС ДО с использованием ИКТ. Познавательно-исследовательская деятельность старших дошкольников. «Страна Времени».

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12 «Ромашка» компенсирующего вида для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата»

Воспитатель: Семерикова Наталья Александровна 2016 г. Г.Вологда

Программное содержание:

Образовательная область: Познавательное развитие.

Интеграция образовательных областей:

Details: Written by: Новак Елена Валентиновна; Category: Познание; Published: 21 May 2016; Hits: 6707

Конспект НОД по конструированию для детей средней (старшей) группы «Мой городок»

Новак Елена Валентиновна
МАДОУ детский сад №32 «Росинка» г. Хабаровска
Воспитатель
г. Хабаровск, Хабаровский край

Цель: создание игрового макета «Мой городок» в процессе совместной творческой деятельности детей и воспитателя.

Задачи:

уточнить знания детей о строении дома и его назначении;
познакомить детей с современной архитектурой города;
учить детей создавать игровой макет в процессе совместной деятельности;
закреплять умение детей работать по схемам в создании макета.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация.

Details: Written by: Аданькина Анна Валерьевна; Category: Познание; Published: 14 May 2016; Hits: 3841

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по ознакомлению с окружающим миром «Карлсон в гостях у детей». Средняя группа.

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ города МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №1347 ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №4

Воспитатели:

Аданькина Анна Валерьевна
Левушкина Людмила Александровна

Программное содержание:

Продолжать учить детей употреблять слова, выражающие просьбу, благодарность, а также здороваться и прощаться. Активизировать воображение детей. Обогащать их словарный запас.

Методические приемы:

Details: Written by: Юткина Наталья Николаевна, Борисенко Светлана Владимировна, Акшатина Наталия Анатольевна; Category: Познание; Published: 15 May 2016; Hits: 5887

Конспект НОД в средней группе по теме «Удивительный мир насекомых»

Подготовили воспитатели:

Юткина Наталья Николаевна,
Борисенко Светлана Владимировна.
Педагог-психолог: Акшатина Наталия Анатольевна

Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о насекомых.

1. Задачи на развитие познавательных способностей:

обобщить представления детей о многообразии насекомых (в лесу, в поле, вокруг озера);
упражнять в различении и назывании часто встречающихся представителей групп насекомых по ярким признакам (величине, окраске, своеобразию отдельных частей тела);
уточнить представления о пользе насекомых.

Details: Written by: Щепцова Евгения Юрьевна; Category: Познание; Published: 12 May 2016; Hits: 3287

Развивающая доска "Бизиборд"

Малыш растет, и ему все больше становится интересен взрослый мир. Ему становятся интересны провода, выключатели и розетки, телефоны, защелки и замочки, и все то что взрослые ему запрещают, так как эти вещи часто представляют собой опасность. Занять малыша полезным, а главное, безопасным делом поможет развивающая доска Бизиборд.

Что же такое Бизиборд? Бизиборд — это развивающая доска для детей с множеством кнопок, замков, розеток и т.д. Впервые Бизиборд был предложен Марией Монтессори — не только как способ занять малыша, но и как пособие по развитию важных бытовых навыков, воображения и интеллекта.

Смастерить такую полезную доску можно и самостоятельно. За основу подойдет любая доска фанера, ДСП. А что бы привлечь внимание малыша можно оригинально оформить доску, например саму фанеру, взятую за основу Бизиборда, можно вырезать интересной формой и красиво разукрасить, а на месте привинченных замочков можно нарисовать или приклеить цифры или интересную картинку в зависимости от пола и интереса малыша. Комплектующие для доски подойдёт все то, что найдется в старых ящиках (дверные замки с ключиком, щеколды, крючки, дверные цепочки, шнурки, карабины, диски от старых стационарных телефонов, выключатели, розетки, калькуляторы, краны, счеты, ручки от шкафа, мебельные колесики, молнии, липучки, часы, многое другое). Лучше будет если на доску прикрепить элементы из различных материалов – ткани, металла, пластика. Закрепить все комплектующие элементы можно с помощью клея или прикрутить шуруповертом.

Read more: Развивающая доска "Бизиборд"

Details: Written by: Саранцева Елена Геннадьевна; Category: Познание; Published: 12 May 2016; Hits: 5043

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Что такое телевидение».

Задачи:

Рассказать детям о телевидении, как неотъемлемой части современной жизни. Обогатить знания детей сведениями о профессиях людей, работающих на телевидении. Формировать умение отвечать на поставленные вопросы, закрепить знания детей о правильном использовании телевизора для сохранения своего здоровья.

Методы и приемы:

Чтение отрывка из сказки;
Показ фрагмента из мультфильма «Аленький цветочек»;
Показ слайдов с изображением различных видов телевизоров;
Отгадывание загадок;
Беседа о телевидении;
Чтение стихов.

Details: Written by: Верхозина Ирина Михайловна; Category: Познание; Published: 12 May 2016; Hits: 3386

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в микромир»

Задачи.

Познавательное развитие:

1. Познакомить детей с наиболее важным и увлекательным средством проведения опытов – цифровым микроскопом, способствовать расширению знаний детей о его назначении. Дать элементарные навыки работы с микроскопом. 2.Упражнять в приготовлении препаратов и обследовании их. 3. Развивать мыслительные операции, познавательный интерес к предметному миру, умение использовать опыт для нахождения истины. 4. Развивать любознательность, пытливость, терпение, умение доводить начатое до логического конца; Закреплять умение обращать внимание на структуру и цвет приготовленных для опыта образцов, сравнивать, делать выводы; Обогащать детей новыми, интересными знаниями;

Речевое развитие:

1. Развивать умение выдвигать гипотезы, делать выводы. Формировать умение отвечать на вопрос полным предложением. Активизировать и пополнять активный и пассивный словарь следующими словами и выражениями: микроскоп, экран, механизм, часть, объектив, окуляр, тубус, предметный стол, отражающее зеркало, фокусировочный механизм, штатив, пинцет, предметное стекло, покровное стекло.