Познание

Details: Written by: Низамова Алия Наильевна; Category: Познание; Published: 27 August 2021; Hits: 3630

Проект «Детский сад — профессии»

Цель проекта: Расширение представлений у детей младшего дошкольного возраста о профессиях сотрудников детского сада

Задачи:

Познакомить детей младшего дошкольного возраста с различными профессиями взрослых
Формировать у ребят трудовые действия
Расширение и закрепление представлений о профессиях людей
Ознакомление детей с трудовыми действиями, совершаемыми взрослыми, с орудиями труда, инструментами и результатом труда взрослых
Уточнение, расширение и активизация словаря по теме

Вид проекта: долгосрочный, познавательно – игровой, творческий; групповой

Время реализации проекта: 01.10. 2020-31. 12. 2020 г.

Details: Written by: Попугаева Светлана Викторовна; Category: Познание; Published: 26 August 2021; Hits: 2617

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе «В мире насекомых»

Цель: расширение и уточнение знаний о насекомых, их разнообразии и характерных признаках.

Задачи:

Познакомить детей с насекомыми: бабочкой, муравьём, пчелой;
Учить выделять их главные признаки: лапки, усики, крылья, голова;
Формировать умение отгадывать загадки по описанию;
Закрепить основные цвета.

Материал: игрушка муравья, картинки с насекомыми, бумажные цветы, бабочки, баночки с горохом и бобами, магнитофон, звуки насекомых, мольберт, модель муравейника

Ход занятия

Воспитатель: Дети, какое у нас сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Что происходит весной?

Дети: Весной всё распускается, зеленеет.

Details: Written by: Пожуева Ирина Павловна; Category: Познание; Published: 24 August 2021; Hits: 2632

Познавательно-исследовательская деятельность. Методическая разработка конспекта «Загадочный воздух!!!»

Автор: Пожуева Ирина Павловна воспитатель МБДОУ ДСКВ №36 пос. Октябрьский МО Ейский район

Возрастная группа: старшая

Цель: Систематизировать знания детей о свойствах воздуха через организацию совместной деятельности.

Задачи:

Образовательные: способствовать познавательно-исследовательской деятельности детей через элементарное экспериментирование: умение проводить опыты, высказывать свои предположения, демонстрировать результат при помощи действия и слова.
Развивающие: развивать интерес к исследовательской деятельности, способность делать умозаключение, анализировать и сравнивать.
Воспитательные: создавать эмоциональный настрой в группе на совместную деятельность, формировать у детей доброжелательного отношения друг к другу, вызывать радость от открытий, полученных в результате опытов.
Предварительная работа: наблюдения за температурой воздуха, экспериментирование по выявлению наличия и свойств воздуха, игры с ветром, беседа о роли воздуха в жизни растений, животных и человека.

Форма проведения: непрерывная образовательная деятельность

Details: Written by: Бгатова Ирина Евгеньевна, Квитка Анна Александровна, Грянкина Анастасия Александровна; Category: Познание; Published: 22 August 2021; Hits: 1690

Профориентация дошкольников

Профориентация дошкольников – это новое, малоизученное направление в психологии и педагогике. Это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей для оказания помощи в выборе профессии, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям.

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для педагогического воздействия, дети любознательны, при правильном подходе проявляют активный интерес к различным видам труда и творчества. Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение и для формирования у ребенка первоначальных представлений о роли труда и значимости профессий в жизни общества. Мы не знаем, кем в будущем будет воспитанник детского сада, ключевым моментом в профессиональном успехе и самореализации будет гибкое сознание и мобильное отношение к смене профессиональной деятельности, чтобы иметь возможность проявить свои способности в различных видах деятельности.

Цель работы по профориентации: формирование у воспитанников первоначальных представлений о мире профессий через «погружение» в реальные практические ситуации.

Цель достигается через решение следующих задач:

Обогащать и конкретизировать представления детей о различных профессиях, воспитывать интерес и уважение к людям труда.
Закреплять умения детей выражать в игровой и продуктивной деятельности свои впечатления.
Стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей.
Взаимодействовать с семьями воспитанников через организацию «Встречи с интересными людьми».
Воспитывать бережное отношение к труду взрослых и его результатам; помочь детям осознать важность, необходимость и незаменимость каждой профессии через взаимодействие с социальными партнерами.

Чтобы сформировать у детей представление о том, что такое профессии, поддерживать интерес к ним, способствовать самостоятельности мышления и выбора, важно грамотно использовать методы и приемы ознакомления дошкольников с трудом взрослых.

Read more: Профориентация дошкольников

Details: Written by: Мельникова Юлия Викторовна; Category: Познание; Published: 22 August 2021; Hits: 1732

Конспект познавательного развлечения «Магазин игрушек» (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 общеразвивающего вида городского округа город Нововоронеж»

Подготовили воспитатели: Мельникова Ю. В. I к. к. 2021г.

Цель:

Привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми в играх разного вида.

Задачи:

Учить раскладывать фигуры по своим местам;
Закреплять знание детей о животных, через имитацию животных;
Упражнять в умение сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты сравнивая словами «большой», «маленький»;
Умение работать совместно с детьми, родителей и педагога;
Воспитывать бережное отношение к игрушкам; коммуникативные качества; оказывать помощь старшим.

Оборудование:

Details: Written by: Черных Марина Юрьевна; Category: Познание; Published: 20 August 2021; Hits: 6855

Конспект познавательного развития «Путешествие в прошлое одежды» (средняя группа)

Подготовили воспитатели: Черных М. Ю. I к. к. 2021г.

Цель: Побудить детей ориентироваться в прошлом одежды; вызвать интерес к процессу изменения и преобразования одежды.

Задачи:

Научить понимать назначение и функции предметов одежды, необходимых для жизни человека.
Развивать любознательность детей.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
Воспитывать в детях бережное отношение к одежде.
Учить устанавливать связь между материалом и способом применения предметов одежды; подвести к пониманию того, что человек создает предметы одежды для облегчения жизнедеятельности.
Развивать умение ориентироваться в прошлом одежды. Воспитывать в детях бережное отношение к одежде.

Оборудование: Сундучок, иголки, нитки, ткань, пуговицы, ножницы; образцы картинок с изображением куклы; компьютер.

Details: Written by: Лактионова Кристина Вадимовна; Category: Познание; Published: 20 August 2021; Hits: 2046

«Естественнонаучная (живая природа)» «Интересный апельсин»

Мне бы хотелось рассказать про наш проект, как зарождался, что оказалось самым интересным. На полдник деткам нашим давали яблочки, и Полина сказала, что ей больше нравятся апельсины, а яблоки она не любит. А София ответила, что она тоже любит апельсины, но ей нельзя их кушать, потому что у неё на них аллергия.

Так после полдника, мы и решили, что детки сейчас каждый расскажет своё мнение об этом фрукте-любимчике.

Мнения детей были очень разные, а рассказы интересными. У многих детей апельсины были связаны с праздником, а другие рассказывали, как больно они щиплят глазки, когда их чистят. Некоторым деткам просто нельзя было их кушать вообще.

Details: Written by: Сёмина Наталия Андреевна; Category: Познание; Published: 18 August 2021; Hits: 2603

Занятие-квест «В царстве принцессы Капельки» (для детей младшего дошкольного возраста)

Задачи:

познакомить детей со свойствами воды (теплая, холодная, прозрачная, чистая, грязная).
подвести к пониманию того, что без воды не может жить никто.
учить соотносить слова и движения.
закрепить понятия «легкий», «тяжелый».

Материал: