Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Бардамова Туяна Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 01 January 2023; Hits: 1526

Фронтальное логопедическое занятие. Автоматизация звука [Р] изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях»

Возраст: 6 лет (подготовительная к школе группа)

Приоритетная образовательная область: звуковая культура речи

Цель: автоматизировать четкое произношение звука [Р] изолированно, в слогах, в словах, в словосочетаниях и предложениях.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

способствовать обогащению словарного запаса
закрепить умения определять место звука в словах, на примере изучаемого звука.
корректировать лексико-грамматический строй речи
развитие зрительно-пространственной ориентации

Details: Written by: Чертенкова Оксана Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 01 January 2023; Hits: 1162

Консультация для родителей «Игры на кухне: готовим вместе»

Мама готовит на кухне, а ребенок крутится рядом и просит поиграть... Знакомая картина?

А ведь можно готовить вместе с детьми! И не важно, сколько ребенку: 2 года или 6 лет. Привлекая ребенка к взрослым делам на кухне, вы не просто приучаете его к ответственности. Вы весело проводите время, учите ребенка готовить, помогать, прислушиваться к советам и самостоятельно принимать решения, вы приучаете ребенка к порядку.

Кухня — это место где можно обучать ребенка незаметно, развивать мелкую моторику, фантазировать, и получать неоценимый жизненный опыт. Помогая вам на кухне, ребенок, сам того не замечая, познакомится с понятиями "вес", "размер", "часть" и получит массу полезных сведений, которые обязательно пригодятся ему в жизни.

Details: Written by: Фурутина Елена Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 01 January 2023; Hits: 1288

Конспект занятия по автоматизации звука [Р] в словах, предложениях на логопедическом пункте для детей 5– 6 лет в рамках проекта «Финансовая грамотность»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 175 Городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Подготовил: учитель – логопед высшей категории Фурутина Елена Александровна

Цель: автоматизация звука р в словах, предложениях.

Задачи:

Details: Written by: Ткаченко Елена Васильевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 30 December 2022; Hits: 1028

Конспект нетрадиционного занятия по логопедии «Поиск пиратских сокровищ».

Цель:

применение нетрадиционных методик в коррекционно-воспитательно-образовательном процессе.

Задачи:

Развитие подвижности артикуляционного аппарата и длительного речевого выдоха;
Развитие мелкой моторики рук;
Развитие связной речи;
Обогащение словаря;
Создание эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия детей;
Развитие памяти, внимания, восприятия, логики, абстрактного мышления и воображения.

Оборудование: кукла-Квака; шарики Су-Джок; пиратская бутылка с картой пиратских сокровищ; релаксационная музыка; стаканы с водой и коктейльные трубочки; игрушки-морские, домашние, дикие животные; конверты с заданиями пирата; слоги и буквы-МО, ЛО, Д, ЦЫ,!; песочница с кварцевым песком и кинетическим; муз. слайд с капитаном-Крабом; сундук с сокровищами.

Details: Written by: Ломакина Наталья Леонидовна Столбина Ольга Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 27 December 2022; Hits: 1067

Артикуляционные и дыхательные и пальчиковые упражнения для детей раннего возраста

Бегемотик рот открыл,
Подержал. Потом закрыл.
Подразним мы бегемота-
Подшутить над ним охота. (Н. В. Нищева)

К сожалению, многие родители считают, что красивая речь – это врожденный дар, не требующий внимания. Однако, речь детей формируется постепенно, совместными усилиями родителей и педагогов. Красивая речь, в первую очередь, характеризуется правильным звукопроизношением, чистота которого напрямую зависит от органов артикуляционного аппарата и развития речевого дыхания, а также развития мелкой моторики рук. Для четкой артикуляции нужны сильные, подвижные органы речи.

Details: Written by: Бармина Татьяна Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 26 December 2022; Hits: 1227

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ ЛОГОПЕДА

Дошкольный возраст является благоприятным периодом для развития интеллектуальных, речевых, творческих возможностей человека. Именно в этом возрасте необходимо развивать высшие психические функции, особенно речь.

Работая с детьми, имеющими нарушения речи важно развивать сенсорный и чувственный опыт, формировать эмоциональное, позитивное отношение к образовательной деятельности. С этой целью в своей работе мы применяем кинезиологические упражнения.

Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение, наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения. Кинезилогические упражнения – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие. Применение таких упражнений позволяет совершенствовать общую, мелкую и речевую моторику, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев руки оказывают стимулирующее влияние на развитие речи.

Details: Written by: Морозова Ольга Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 21 December 2022; Hits: 1009

Конспект непрерывной образовательной деятельности для группы детей старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет с тяжелыми нарушениями речи «Айболит спешит на помощь»

Автор: учитель-логопед Морозова Ольга Владимировна

Цель: Актуализация, уточнение и расширение словаря детей по теме «Дикие животные наших лесов»

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

расширение и активизация словаря по теме, закрепление в речи детей названий животных наших лесов, названий их детенышей, названий жилищ животных;
развитие связной речи;
совершенствование грамматического строя речи;

Коррекционно-развивающие:

Развитие межполушарного взаимодействия;
Развитие подвижности органов артикуляции, согласованности движений органов артикуляции и рук;
Развитие дыхательной функции;
Развитие общей и мелкой моторики;
Развитие зрительного внимания;
Развитие слухового внимания и фонематических функций;

Details: Written by: Саватеева Светлана Павловна Селидевская Ирина Игоревна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 13 December 2022; Hits: 1027

Конспект интегрированного психолого — логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Все профессии хороши — выбирай на вкус!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №1

Составители:

педагог-психолог Саватеева Светлана Павловна
учитель-логопед Селидевская Ирина Игоревна

ст. Кущевская, Краснодарский край. 2022г.

Цель: расширение кругозора старших дошкольников о мире профессий путем познавательного путешествия.

Задачи:

развивать восприятие, внимание, память, мышление, умение понимать и осознавать чувства друг друга, эмпатию, творческое воображение, звуковой анализ, фразовую речь
расширять и активизировать словарь по теме "Профессии"
учить делить слова на слоги, употреблять простые распространенные предложения с вопросительными словами, обращая внимание на интонационное оформление высказывания
воспитывать интерес и уважение к людям разных профессий, трудолюбие, любознательность, активность
формировать навыки конструктивного взаимодействия
создать благоприятный эмоциональный климат в группе.