Занятия с детьми

Details: Written by: Ладутько Виктория Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 15 July 2020; Hits: 3637

Сценарий квест-игры с родителями «Играем, как дети!»

Цель: привлечение родителей в образовательное пространство детского сада

Задачи:

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний родителей от совместного мероприятия;
Побуждать родителей к активному участию.
Пробудить желание увидеть проблемы своего ребёнка изнутри и найти способы их решения.
Повышение интереса родителей к образованию и самообразованию;
Обучение родителей знаниям и умениям, способствующим гармонизации детско-родительских отношений;
Создание коллектива родителей, заинтересованных в решении общих проблем.
Развивать умение быстро принимать решение.

Вступительная беседа:

Квест-игра — новая образовательная технология.

Details: Written by: Зеленкина Анастасия Валентиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 03 July 2020; Hits: 1749

Квест «Пиратский остров»

Авторы: Марина Владимировна Юрцевич Зеленкина Анастасия Валентиновна

Квест — игра уникальная возможность почувствовать себя искателем сокровищ, настоящим пиратом, капитаном корабля, вождем племени или шпионом. Ведь дети не только самые талантливые и благодарные игроки, игра для них — образ жизни.

Иногда им достаточно подсказать тему, и вот уже богатая фантазия уносит их далеко за рамки реальности.

Задачи:

Образовательные

формирование познавательных действий, становление сознания.
формирование у детей таких качеств, как наблюдательность сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания, умение ориентироваться с помощью карты
становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий.

Развивающие:

владение речью, как средством общения.
развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, воображения и творческой активности.
развитие социального и эмоционального интеллекта эмоциональной отзывчивости, сопереживания.
развитие у детей организованности, самостоятельности инициативности, умения.
развитие ловкости, быстроты, выносливости.

Read more: Квест «Пиратский остров»

Details: Written by: Игумнова Наталья Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 24 June 2020; Hits: 2333

Дидактическое многофункциональное пособие для детей дошкольного возраста «Ежик»

Данное пособие используется как и в индивидуальной работе с ребенком, так и на занятии по формированию элементарных математических представлений.

Цель игры:

Обучение счету
Развитие координации
Развитие мелкой моторики рук
Знакомство с цветом

Игровая задача: ёжику дать определенное количество иголок, которое указано на нем

Для создания пособия понадобилось: картон, краски, цветная бумага, клей ПВА, фломастеры. Из картона вырезаются ежик, раскрашивается краской. Из цветной бумаги разного цвета, делаем конусы- иголки, на них пишем цифры.

Details: Written by: Вишнцева Надежда Ивановна; Category: Занятия с детьми; Published: 21 June 2020; Hits: 23979

Квест-игра по финансовой грамотности «Найди клад» в старшей группе

Воспитатель: Вишенцева Н.И. Г. Астрахань 2020г.

Цель:

формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

закрепить с детьми понятие «деньги»;
дать понятие: «купюра», «монета»
познакомить с деньгами своей страны и деньгами разных стран;
способствовать формированию коммуникативных отношений;
развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание и
воображение;

Details: Written by: Черных Ольга Евгеньевна; Category: Занятия с детьми; Published: 17 June 2020; Hits: 3877

Опыт работы «Развивающая предметно-пространственная среда группы детского сада»

Автор проекта: воспитатель I квалификационной категории- Черных Ольга Евгеньевна. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 65 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

Паспорт проекта:

Актуальность: Развивающая предметная среда детства — это система условий, обеспечивающая всю полноту развития детской деятельности и личности ребенка. Она включает ряд базисных компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

Организуя предметную среду в групповом помещении, в раздевалках, должно учитываться всё, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка: закономерности психического развития дошкольников, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также эмоциональная сфера.

Проблемная ситуация: Итак, среда должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную и коммуникативную функции.

Details: Written by: Альшанцева Екатерина Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 14 June 2020; Hits: 1962

Мастер — класс «Играя, обучаем»

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Слайд 1,2 Тема моего мастер-класса – «Играя, обучаем»

В настоящее время значительно увеличился поток разнообразной информации. Соответственно усложняются процессы восприятия этой информации детьми. Эффективным средством решения таких проблем является метод наглядного моделирования, который можно использовать не только в детском саду, но им в семье.

Слайд 3 Что такое моделирование? (Ответы) Моделирование это совместная деятельность взрослого и детей по построению, выбору и конструированию моделей, которое основано на принципе замещения реальных предметов схематично- изображенными предметами или знаками

Слайд 4 А как вы думаете, что такое модельные схемы? … Это схематичное изображение предмета или события. Наглядные модели широко используются в деятельности и у нас, взрослых (Макеты, чертежи, карты, планы и графики)

Details: Written by: Черных Ольга Евгеньевна; Category: Занятия с детьми; Published: 13 June 2020; Hits: 2050

Опыт работы по использованию полифункциональных маркеров игрового пространства для сюжетно — ролевых игр

МАДОУ «Детский сад № 65» Черных Ольга Евгеньевна, воспитатель I категории.

Маркеры игрового пространства – представляют собой предметы и конструкции, указывающие на место событий, в которых разворачивается сюжет (игра) Маркеры дают возможность рационально использовать пространство групповой комнаты, сэкономить место, создать уют и привнести "изюминку" в интерьер группы. Маркеры легко трансформируются, дети легко могут их перестроить (вариативны) в зависимости от сюжета в игре.

Details: Written by: Призенко Данголе Альгио; Category: Занятия с детьми; Published: 06 June 2020; Hits: 3014

Конспект сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе «Путешествие на автобусе»

Воспитатель: Призенко Д.А.

Программное содержание:

Учить взаимодействовать в сюжетах с действующими лицами (водитель – пассажир; парикмахер-клиент; врач-больной). Закрепить названия транспортных средств. Формировать положительное взаимоотношение между детьми; развивать диалогическую речь; расширять кругозор. развивать способность брать на себя роль (врача, медсестры, пациента, водителя, пассажиров, парикмахера, клиентов);