Спорт, тренировки

Details: Written by: Савиных Елена Анатольевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 22 November 2020; Hits: 1626

Что такое ритмика и в чем её польза для развития дошкольников?

Что такое ритмика?

Ритмика (от греч. rhythmos — порядок движения) – это практические занятия, в ходе которых музыкальные образы передаются при помощи движений. В процессе выполнения специальных упражнений дети учатся воспринимать музыку и выражать полученные эмоции телом. Музыкальное сопровождение (аккомпанемент и фонограмма) – это важнейший компонент занятий ритмикой. Педагог специально подбирает различные по жанру, темпу, ритму и характеру мелодии, чтобы малыши могли познакомиться с музыкой во всем ее многообразии. Танцевальные движения помогают более глубоко прочувствовать музыкальный материал и являются вспомогательными средствами выразительности. На занятиях ритмикой используются, в основном, простые музыкально-ритмические движения следующих видов:

Танцы (импровизации, хороводы, пляски, элементы народных и бальных танцев и так далее);
Упражнения (бег, ходьба, прыжки, наклоны, повороты, приседания, упражнения с предметами и многое другое);
Игры (сюжетные и несюжетные);
Драматизации.

Занятия для детей дошкольного возраста проходят в игровой форме под музыку или пение. В сюжетных играх малыши вживаются в образы различных персонажей, имитируют повадки животных и птиц, разыгрывают мини представления. В несюжетных играх дети выполняют танцевальные движения и групповые перестроения. Занятия построены таким образом, что энергичные физические действия чередуются с успокаивающими упражнениями.

Details: Written by: Былкова Татьяна Юрьевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 21 March 2017; Hits: 3044

Что такое хатха-йога и для чего она нужна дошкольнику?

Былкова Татьяна Юрьевна Инструктор физической культуры МДОУ №14 г. Черемхово Иркутская обл.

Дошкольный возраст – важный период совершенствования основных функций организма, становления жизненно-необходимых двигательных умений, навыков и физических качеств.

Ребенок в дошкольном возрасте должен почувствовать мышечную радость и полюбить движение — это поможет ему пронести через всю жизнь потребность в движениях, приобщиться к спорту и здоровому образу жизни.

Details: Written by: Шестак Оксана Геннадиевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 07 October 2018; Hits: 2457

Экскурсия в детскую юношескую спортивную школу по лыжным видам спорта

Организовали и провели: Шестак О.Г., инструктор по физической культуре МБДОУ № 24 «Журавлик»; Горев Е.А., тренер СДЮШОР по лыжным видам спорта.

С целью расширить представления детей о спорте, о занятии лыжными видами спорта в поселке, вызвать стремление как можно больше узнать о спортивной жизни поселка и заняться спортом самим, дети подготовительных групп в сопровождении воспитателей посетили детскую юношескую спортивную школу по лыжным видам спорта в поселке Пионерском.

Задачи:

Расширять представления детей о спортивной жизни поселка: различных видах спорта, спортивных сооружениях, о профессиях, связанных с физическим воспитанием.
Совершенствовать умения ориентироваться в окружающем пространстве.
Воспитывать чувство патриотизма и гордости за спортсменов поселка.
Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни, мотивировать стремление заниматься спортом.
Предупреждение тревожности и страха перед приходом в спортивную школу, знакомство с тренером.

В феврале 2018 года воспитанники детского сада № 24 побывали в СДЮШОР по лыжным видам спорта. И дети, и взрослые жители поселка ее называют «лыжной базой».

Details: Written by: Шумарова Екатерина Сергеевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 14 March 2025; Hits: 773

Элементы релаксацииво время образовательной деятельности по физической культуре, как средство восстановления организма после физических нагрузок и снятия психоэмоционального напряжения и возбуждения.

Уважаемые читатели!

В данной статье, я хотела бы поделиться с вами педагогическим опытом внедрения метода релаксации в образовательный процесс по физическомувоспитанию дошкольников.

Во время образовательной деятельности по физической культуре, а также в ходе подвижных игр, игр-эстафет и игр соревновательного характера у дошкольников может возникать физическое и эмоциональное напряжение. В этом случае для преодоления постепенно растущего напряжения требуются волевые усилия или внедрение в образовательный процесс некоторых средств и приемов.

Details: Written by: Стадник Яна Владимировна; Category: Спорт, тренировки; Published: 23 September 2015; Hits: 3266

Эстафета по физическому воспитанию «Путешествие в Страну здоровья»

Цель: формировать потребность в здоровом образе жизни.

Задачи: доставить детям радость в двигательно-игровой деятельности; создать условия для обобщения элементарных валеологических знаний детей, умения использовать эти знания для своего оздоровления; развивать у детей интерес к физической культуре и спорту, координацию движений, ориентировку в пространстве, силу, ловкость, смелость, выносливость.

Ход развлечения

Details: Written by: Кирпичева Марина Николаевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 20 January 2022; Hits: 5175

Этапы обучения детей ходьбе на лыжах в условиях ДОУ

Автор: Кирпичева Марина Николаевна

Физкультурно-оздоровительное развитие детей является одним из приоритетных направлений деятельности нашего детского сада. Физическое воспитание ребёнка в детском саду в значительной степени обеспечивается различными видами физических упражнений. Среди них большое место занимает и такое спортивное упражнение, как ходьба на лыжах.

Ходьба на лыжах является:

хорошим оздоровительным и эффективным средством закаливания организма, способствует укреплению здоровья;
средством повышения двигательной активности, удовлетворения биологической потребности в движениях;
совершенствованием деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной),
улучшением физического развития, физической подготовленности детей;
развивает психофизические качества (ловкость, силу, быстроту, выносливость и др.);
формирует координацию движений, ритмичность, ориентировку в пространстве, функции равновесия.
способствует воспитанию у детей морально-волевых качеств; смелости, решительности, приучает преодолевать трудности и препятствия, формирует выдержку;
развивает нравственные качества: чувство дружбы, товарищеская взаимопомощь, дисциплина, согласованность действий в коллективе.

Details: Written by: Савенкова Светлана Владимировна Зенченко Наталья Евгеньевна Татаринцева Марина Николаевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 03 January 2020; Hits: 1590

Эффективное взаимодействие с баскетбольном клубом «Олимп»

Савенкова Светлана Владимировна, заведующий
Зенченко Наталья Евгеньевна, старший воспитатель
Татаринцева Марина Николаевна, воспитатель

ГБОУ ООШ №19 г.Новокуйбышевск СП "Детский сад "Золотой ключик"

На базе нашего дошкольного учреждения уже несколько лет реализуется проект инновационной деятельности «Со спортом надо не только дружить, спортом надо заниматься». На начальном этапе педагогами были изучены возможности близлежащих социальных институтов и организаций по предоставлению дополнительных услуг в развитии дошкольников. В результате данной деятельности сложилась целостная картина взаимодействия детского сада с социальными партнерами. Были установлены контакты с учреждениями ближайшего социума — договорные отношения и составлены планы взаимодействия с СДЮШОР г.Новокуйбышевск, с МОУ ДО ДЮВСШ «Отчизна», которые значительно дополнили и разнообразили образовательную Программу нашего детского сада. С баскетбольным клубом «Олимп», в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации»

Details: Written by: Наталья Мелехова; Category: Спорт, тренировки; Published: 17 February 2014; Hits: 6629

Ярмарка подвижных игр народов Поволжья для детей старшего дошкольного возраста Задачи:
ОО « Физическая культура»
- развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;
- формировать стремление активно участвовать в развлечении;
- воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной деятельности.
ОО « Здоровье»
- формировать представление об активном отдыхе;
- развивать способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.
ОО « Социализация»
- развивать сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу;
- развивать волевые качества.
ОО «Безопасность»
- формировать у детей понимание необходимости соблюдать меры предосторожности во время двигательной активности.
ОО «Коммуникация»
- развивать свободное общение со взрослыми и детьми;
- развивать умение быть отзывчивыми и доброжелательными в общении.