Занятия по теме "Осень"

Details: Written by: Кадиева Ф. У., Арсланбекова Л.Г., Белейчук Ю. В., Мартыненко Т.А.; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 28 November 2016; Hits: 4845

Итоговое занятие по познавательному развитию по теме «Осень»

Авторы:

Кадиева Фарида Устархановна — воспитатель
Арсланбекова Люция Газимовна — воспитатель
Белейчук Юлия Викторовна — воспитатель
Мартыненко Татьяна Александровна -инструктор по физической культуре.

Цель: расширять представления детей об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени.

Details: Written by: Остологова Елена Олеговна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 18 November 2016; Hits: 3928

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе на тему: «Как красивы краски осени!»

Образовательную деятельность подготовила и провела воспитатель здания ГБОУ Школы № 1370, расположенного по адресу: Алтуфьевское шоссе, дом 56 Б, Остологова Елена Олеговна

Программное содержание.

Образовательные задачи:

Обобщить и систематизировать представления детей о сезонных изменениях в природе осенью;
Закрепить умение разгадывать ребусы;
Закрепить умение различать цветовые оттенки осенней листвы;
Закрепить представление о жанре живописи – пейзаж;
Учить детей внимательно рассматривать картину И. Левитана «Золотая осень», понимать ее основной замысел, выделять основные средства выразительности, использованные художником для создания поэтического образа;
Побуждать детей высказываться выразительно и образно, используя в речи определения и сравнения.

Details: Written by: Шишкина Галина Петровна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 24 November 2016; Hits: 4690

Конспект интегрированного занятия в старшей группе "ОВОЩИ"

Цель:

Уточнить представления детей об овощах. Учить составлять описательные рассказы об овощах.
Совершенствовать грамматический строй речи: правильно употреблять существительные в единственном и множественном числе в различных падежных формах; упражнять в образовании прилагательных от существительных, существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
Продолжать учить отвечать полными ответами. Развивать связную речь, фонематическое восприятие, зрительное внимание, мышление, координацию речи с движением, внимание, память.
Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников.

Details: Written by: Биткова Мария Викторовна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 12 November 2016; Hits: 6172

Конспект организации прогулки во второй младшей группе «Наблюдение за березой»

(октябрь)

Составила воспитатель М.В. Биткова 2016 г., Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад № 47 «Здравствуй»

Цель: обратить на первые признаки сезона, на деревьях появились желтые листья, некоторые листья опадают. Вспомнить строение деревьев (ствол, почки, листья).

Ход прогулки:

Воспитатель приглашает малышей подойти к березе.

-Что это? (дерево)

-Как вы догадались? (у дерева есть ствол, от ствола отходят большие и маленькие ветки).

- Посмотрите сколько деревьев на нашем участке? (много)

Details: Written by: Пелагеина Лаура; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 01 November 2016; Hits: 3921

Стихи про осень

ГБОУ «Школа № 2055 имени Героев Советского Союза Анатолия Живова и Юрия Костикова» Пелагеина Лаура — учитель начальных классов

Кто сказал, что осень это грустно?!

За окном веселый дождик барабанит,
Словно музыку включили тут и там.
Кто сказал, что осень это грустно?!
Праздником она приходит в гости к нам.

Стаи птиц готовятся к отлету
И прощаются с родной землей.
Не грустят они, ведь знают точно,
Вновь вернутся к нам уже весной.

Read more: Стихи про осень

Details: Written by: Золотухина Светлана Ивановна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 09 November 2016; Hits: 5028

Технологическая карта занятия «Волшебное путешествие к королеве Осени»

Золотухина Светлана Ивановна Воспитатель I категории

Форма образовательной деятельности — игра-путешествие

Цель: Закрепить у детей представления о сезонных изменениях в природе.

Образовательные: Обобщить и систематизировать знания детей о характерных признаках осени.

Развивающие:

Развивать умение восстанавливать логическую взаимосвязь, делать выводы.
Развивать внимание и память, наблюдательность, речь детей, умение обосновывать свои ответы.

Воспитательные:

воспитывать коммуникативные навыки, умение выслушивать своего товарища, умение согласовывать свои действия;
эмпатия.

Интеграция образовательных областей:

речевое развитие;
социально — коммуникативное развитие;
познавательное развитие;

Details: Written by: Горячая Любовь Константиновна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 05 November 2016; Hits: 6403

Конспект НОД «Путешествие в осенний лес» в средней группе

Цель: обобщение и закрепление знаний детей о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

Образовательная:

Расширять представления об образе жизни диких животных осенью, о том, как они готовятся к зиме, об их жилищах; обогащать словарь названиями:

Развивающая:

Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям.
Развивать общую и мимическую моторику, умение сочетать речь с движением, развивать воображение, логическое мышление, наблюдательность, эмоциональную сферу.

Details: Written by: Бехметьева Елена Алексеевна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 26 October 2016; Hits: 5636

Познавательное занятие «Летний сад – первый сад города Санкт — Петербурга» для средней группы

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с №44 компенсирующего вида Кировского района Санкт — Петербурга

Автор: Бехметьева Елена Алексеевна воспитатель высшей квалификационной категории ГБДОУ д/с №44 Кировского района г. Санкт – Петербурга.

Цель:

Дать детям знания о первом саде Санкт — Петербурга – Летнем саде.

Задачи.

Познавательное развитие — познакомить детей с растениями Летнего сада — дать знания об украшениях в Летнем саду: скульптуры, фонтаны — уточнить названия деревьев и цветов — познакомить с некоторыми реками города Речевое развитие: — активизировать словарь детей: деревья, цветы, скульптура, фонтан, аллея, кленовая, дубовая, липовая, тополиная, березовая. — упражнять в согласовании прилагательных с существительными — формировать умение согласовывать речь с движением — развивать общие речевые навыки Социально – коммуникативное развитие — воспитывать любовь и эмоциональное отношение к городу. — развивать навыки социально – общественной, игровой деятельности Физическое развитие: — развивать мелкую моторику руки — упражнять в ориентировке в пространстве