Занятия по Музыке

Details: Written by: Сурина Ирина Геннадьевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 30 November 1999; Hits: 6798

Сурина Ирина Геннадьевна
Музыкальный руководитель 1К МБДОУ ЦРР - ДС № 28 "Золотой петушок" г.Тамбов

п/п Тема Игры, задания, упражнения, применяемые на занятиях различных специалистов

Музыкальный руководитель Воспитатель ФИЗО Воспитатель ИЗО

1. Детский сад
-песня «Мой добрый огонёк»
(З.Я.Роот, сб. «Весенние и летние праздники для малышей», М., 2003, стр.34)
-песня «Мой детский сад»
(Н.Н.Топтыгина, сб. «Праздники для дошколят», Ярославль, 2008, стр.237)

Details: Written by: Лидия Быстрова; Category: Занятия по Музыке; Published: 08 June 2014; Hits: 5554

Круглый стол для педагогов "МУЗЫКОТЕРАПИЯ".
Ребенок в детском саду – самое уязвимое звено педагогического процесса. Только придя в детский сад, он испытывает сильнейший стресс, который иногда затягивается на несколько месяцев, переходя в тяжелую форму адаптации. В течение последующих 4-5 лет пребывания в ДОУ у любого ребенка еще не раз могут возникнуть ситуации, вызывающие сильное эмоциональное напряжение. Цель ДОУ – адаптировать личность ребенка к социуму. Самым оптимальным подходом в адаптации является творческий подход, когда человек не противостоит изменяющимся условиям в ущерб своему здоровью, но и не проявляет конформность, т.е. соглашательство со всем, что ему предлагается, а находит способы оказывать влияние на внешние обстоятельства с максимальной пользой для себя. Работа музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении на современном этапе наполняется новым содержанием. Его задача – растить человека, способного к самостоятельному творческому труду, личность активную, ищущую. Выполнить эту задачу эффективно можно на основе интеграции деятельности всех участников образовательного процесса: воспитатели, психологи, педагоги дополнительного образования. Учитывая особенности детей, они должны искать наиболее рациональные и эффективные пути стимулирования их гармоничного развития.

Details: Written by: Людмила Владимировна Скородумова; Category: Занятия по Музыке; Published: 30 November 1999; Hits: 6113

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 комбинированного вида» города Пикалёво
Провела на методическом поезде: музыкальный руководитель Скородумова Людмила Владимировна г.Пикалёво 2013 г.
Цель:
- показать преемственность в работе музыкального руководителя и воспитателя в освоении детьми программы;
- формировать у детей привычку к здоровому образу жизни посредством здоровьесберегающих технологий;
- развивать музыкальные способности детей через разные виды музыкальной деятельности.
Задачи:
* развивать музыкальные и творческие способности детей, умение входить в воображаемую ситуацию;
* развивать артикуляционный аппарат, умение соотносить движение с текстом в речевых играх, самомассажах;
* совершенствовать певческий голос, развивать ладовый слух, музыкальную память;

Details: Written by: Оксана Викторовна Фомина; Category: Занятия по Музыке; Published: 30 November 1999; Hits: 5248

Цель: Подарить ребёнку радость, открыть ему дверь в мир музыки - мир удивительный, яркий и сказочный. Познакомить детей с многообразием мира музыкальных инструментов.
Задачи:
1.    Развитие музыкального вкуса детей, эмоциональной отзывчивости на музыку.
2.    Развитие творческих способностей, фантазии, воображения, пластичности в различных видах музыкальной деятельности.
3.    Обогащение детей музыкальными впечатлениями в слушании музыки, умению выражать свои эмоции и настроения, по средствам голоса и движений под музыку.
4.    Знакомить детей с различными видами музыкальных инструментов, их звучанием.
5.    Учить детей на слух определять звучание музыкального инструмента в оркестре.

Details: Written by: Людмила Ивановна Тестова; Category: Занятия по Музыке; Published: 24 September 2013; Hits: 3251

Родителям и педагогам.
Даже если вы не планируете вырастить звезду сцены, приобщите ребенка к миру звуков.
Занятия музыкой – не только эстетическое удовольствие. Умение чувствовать эмоции и настроение окружающих, сила воли, целеустремленность, терпение – эти ценные качества дает человеку «общение» с музыкой. У детей, играющих на каком-либо инструменте, не возникнет проблем с пространственной ориентацией – главной причиной неправильного произношения и написания слов, преставления букв и слогов, пропусков в словах, слитного написания слов и т.д. Занятия на музыкальных инструментах развивают моторику, делая движения рук более организованными.

Read more: Занятие музыкой с детьми

Details: Written by: Долотюк Галина Алексеевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 29 July 2014; Hits: 5083

Долотюк Галина Алексеевна-

воспитатель ГБДОУ детский сад № 100

Выборгского района Санкт-Петербурга,

Андреева Оксана Валерьевна –

воспитатель ГБДОУ детский сад № 100

Выборгского района Санкт-Петербурга

Шабалина Лариса Владимировна –

музыкальный руководитель

ГБДОУ детский сад № 100

Details: Written by: Зоя Николаевна Коптева; Category: Занятия по Музыке; Published: 05 June 2014; Hits: 4015

Конспекты музыкальных занятий Солнышко и солнечные зайчики Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Ребята, а кто знает, где у нас носик? А где глазки? А где спинка?
(проводится музыкальная гимнастика Е.Железновой «Вот носик, вот ушки…»)
Ведущий: Ребята, вы когда проснулись, на улице было светло или темно?
Дети: Темно!
Ведущий: А посмотрите сейчас за окном светло или темно?
Дети: Темно!
Ведущий: Ребята, а чтобы на улице было светлее, кого нам нужно разбудить и позвать?
Ты весь мир обогреваешь,
Ты усталости не знаешь,

Details: Written by: Зоя Николаевна Коптева; Category: Занятия по Музыке; Published: 15 June 2014; Hits: 5514

Конспект музыкального занятия «Лесенка-чудесенка» Ясельная группа.
Реквизит:
- кукла Маша
- металлофон
«Лесенка-чудесенка».
Ведущий: Здравствуйте, ребята.
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Ребята, давайте вспомним, кто приходил к нам в гости на прошлом уроке?
Дети: Кукла Маша.
Ведущий: Правильно! Ребята, кто помнит, чему мы учили Машу на прошлом занятии?
Дети: Кататься с горки!