Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Костина Марина Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2647
Конспект занятия по развитию речи Тема: «Путешествие за солнечными лучиками» (старшая группа)
Программное содержание: уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна», «Птицы», «Дикие животные»; совершенствование навыка составления описательного рассказа по; закрепление умения определять первый звук в слове, делить слова на слоги; закрепление умения подбирать слова-родственники; Развитие речевой коммуникации, зрительного и слухового внимания, словесно-логического мышления, фонематического слуха; развитие общей и мелкой моторики. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности; воспитание любви и бережного отношения к природе.
Оборудование: Письмо, фонарик, картинки с изображением: насекомые, картинка с медведем, нарисованные солнечные лучи; зеленые листочки, дерево без листьев, голубая ткань для ручейка.
Ход занятия: Ребята, посмотрите какое чудесное утро, поприветствуем друг друга и гостей словами:
Доброе утро,
Скорей проснитесь,
Солнцу шире улыбнитесь!
В: — Кто-то бросил мне в оконце
Посмотрите – письмецо.
Может это лучик солнца
Что щекочет мне лицо?
Письмо: Дорогие ребята! Я — весеннее солнце. Послало я свои солнечные лучи землю согреть, а они потерялись.
Помогите мне, пожалуйста, их найти. А дорогу вам покажет волшебный огонек.
- Details
- Written by: Платонова Юлия Касимовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4001
Конспект занятия по развитию речи через театрализацию в 1 младшей группе «Как колобок свою сказку искал»
Цель: способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми.
Задачи:
- Формировать умение точно отвечать на вопросы;
- Закреплять полученные ранее знания о сказках;
- способствовать развитию творческой инициативы, эмоционального восприятия сказки;
- расширять и активизировать словарь;
- воспитывать интерес к драматизации.
Оборудование и материалы: куклы би-ба-бо: бабка, дед, колобок, заяц, волк, медведь, лиса; корзинка, муляжи овощей; картинки зверей и их жилища.
Ход занятия.
- Details
- Written by: Мамасуева Наталья Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4022
Конспект занятия для старшей группы «Составление описательного рассказа о профессиях»
Образовательная область: Речевое развитие
Возрастная группа: 5-6 лет
Цель: Учить самостоятельно составлять описательные рассказы о людях разных профессий, используя план-схему.
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать учить составлению и употреблению в речи сложноподчинённых предложений.
- Продолжать учить связности, развёрнутости, непрерывности высказывания.
- Продолжать учить детей анализировать, делать выводы.
- Продолжать учить детей составлять описательные рассказы о людях разных профессий, используя план-схему.
Read more: Конспект занятия для старшей группы «Составление описательного рассказа о профессиях»
- Details
- Written by: Костюнина Марина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3246
Мастер – класс «Составление логических рассказов по серии сюжетных картин» (с использованием элементов ТРИЗ)
Разработала и провела Костюнина Марина Александровна воспитатель МАДОУ «детский сад № 35 компенсирующего вида», Г. Печора
Содержание Федерального государственного образовательного стандарта в ОО «Речевое развитие», направлено на достижение целей овладения конструктивными способами и средствами развития связной речи (диалогической и монологической форм).
«Эффективность использования элементов технологии ТРИЗ при составлении рассказов по серии сюжетных картин заключается в формировании у детей начальных навыков анализа ситуации, что чрезвычайно важно не только для обучения в школе, но и в целом для подготовки детей к жизни в завтрашнем дне.»
Задачи:
- Details
- Written by: Блинова Светлана Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2147
«Сказка как средство развития словесного творчества»
Как все мы знаем – вся жизнь детей наполнена игрой, и каждый ребёнок в своей жизни хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, а также брать на себя роль и действовать, помогает театрализованная деятельность.
Как же организовать и оформить предметную среду для театральной деятельности в соответствии с ФГОС.
Определяющим моментом при организации развивающей предметно — пространственной среды для театральной деятельности должны быть цели, задачи и способы её реализации.
Цель: Создать условия для того, чтобы включить ребенка в активно познавательно — творческую деятельность, и одновременно способствовать становлению и утверждению у него чувства уверенности в себе, проявления самостоятельности, инициативности и творчества.
Задачи: Организовать уголок сказки, для моделирования условий, приближенных к сюжету спектакля – сказки (декорации, ширма, атрибуты).
Read more: «Сказка как средство развития словесного творчества»
- Details
- Written by: Оканова Мария Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2505
План – конспект НОД «На день рождение к Мишке (составление описательного рассказа об игрушке по схеме)» по речевому развитию детей среднего дошкольного возраста
«Планирование непосредственно образовательной деятельности детей дошкольного возраста по образовательной области «Речевое развитие» (в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»)
на тему: «План – конспект непосредственно образовательной деятельности «На день рождение к Мишке (составление описательного рассказа об игрушке по схеме)» по речевому развитию детей среднего дошкольного возраста
Выполнила Оканова Мария Владимировна, воспитатель ГБОУ ООШ № 19 структурное подразделение «Детский сад «Золотой ключик», г.о. Новокуйбышевск Самара, 2018 г.
- Details
- Written by: Капитанская Елена Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3028
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Прогулка в зимний лес»
Цель: Упражнять детей в составлении описательных рассказов по картинке.
Задачи:
Образовательные:
- Обобщать знания детей о подготовке зверей к зиме: изменение внешнего вида, образа жизни, местообитание, пища.
- Учить подбирать определения к словам «зима», «лесовичок».
- Активизировать правильное произношение звука «в» изолированно, учить произносить этот звук длительно, на одном выдохе.
- Упражнять в названии детенышей животных в единственном и множественном числе, с помощью суффикса -онок-: лисята (лисенок), бельчата (бельчонок), медвежата (медвежонок).
- Формировать умение, согласовывать существительное с прилагательными в роде, числе, падеже.
- Учить составлять описательные рассказы из 2-3 предложений по картинке.
Read more: Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Прогулка в зимний лес»
- Details
- Written by: Сапоненко Светлана Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2363
Практикум для родителей «Создание речевой среды в семье»
Программные задачи:
Обучающие:
- Обучать родителей навыкам правильной организации совместных речевых игр с ребенком.
- Вовлекать родителей в процесс обучения детей через игру.
- Способствовать формированию у родителей своей значимости в процессе игры с ребенком.
- Познакомить родителей с играми, игровыми приемами, способствующими речевому развитию детей.
Развивающие:
- Развивать связную речь, умение анализировать, сравнивать и делать выводы, активизировать и обогащать словарь.
- Развивать мелкую моторику.
Read more: Практикум для родителей «Создание речевой среды в семье»
- Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе «Петушок и его друзья»
- Занятие по развитию речи в старшей группе «Звук и буква У»
- Занятие по развитию речи «В сказочной стране»
- «Обобщение опыта профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС по теме «Использование технологии мнемотехники для развития связной речи у детей с ОВЗ»
- Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Путешествие в сказочный лес»
- План-конспект занятия по развитию речи с использованием инновационных методик по теме «В гости к белочке»
- Конспект ООД в старшей группе по развитию речи «Искатели клада»
- Нетрадиционные методы работы по профилактике и преодолению речевых нарушений у дошкольников
- Особенности развития речи детей раннего возраста
- Консультация для родителей «Речь детей младшего возраста»
