Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Пачина Алёна Михайловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2226
Конспект СОД по развитию речи во 2 младшей группе «Котик Васька в гостях у ребят»
Цель: развитие речи детей посредством знакомства с произведениями народного искусства (потешки, колыбельные).
Задачи:
Образовательная:
- продолжать знакомить с домашним животным
Развивающая:
- развивать речь с использованием малых форм фольклора, (песенки, потешки, колыбельные, игры)
- расширять словарный запас за счёт использования в речи прилагательных (мягкая, пушистая)
- продолжать работать над правильным произношением (звука «а»)
- формировать умение пользоваться высотой и силой голоса, развивать речевое дыхание
Воспитательная:
- воспитывать желание играть со сверстниками дружно.
ХОД СОД:
Воспитатель в роли «бабушки» входит в группу.
Read more: Конспект СОД по развитию речи во 2 младшей группе «Котик Васька в гостях у ребят»
- Details
- Written by: Викторова Екатерина Евгеньевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2694
Семинар — практикум «Использование приемов и методов для развития речи дошкольников на занятиях по ФЭМП»
Выполнила: Воспитатель старшей группы Викторова Е.Е. МБДОУ «Детский сад №28 комбинированного вида»
Цель: закрепление с коллегами знаний по использованию методов и приемов для развития речи дошкольников на занятиях по ФЭМП.
Задачи:
- Повторить с коллегами знания по использованию методов и приемов для развития речи дошкольников на занятиях по ФЭМП.
- Развивать память, внимание, логическое мышление, речь.
- Воспитать у коллег интерес использовать различные методы и приемы для развития речи дошкольников на занятиях по ФЭМП.
Актуальность данной темы носит образовательный характер и учитывает два направления получения детьми знаний и умений: это широкое общение ребенка со взрослыми и сверстниками и организованный образовательный процесс. Практика начальной школы доказывает, что залог успешности обучения математики состоит в обеспечении эффективного математического развития детей в дошкольном возрасте, в умении педагогов ДОУ дать установку дошколятам на развитие математических способностей, познавательных интересов в индивидуальном подходе в обучении, в математически и методически корректной передаче знаний, умений, навыков.
- Details
- Written by: Дмитриева Мария Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2025
Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной к школе группе «Сказка о двух государствах»
учитель-логопед — Дмитриева М.В Москва 2018 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 1400»
Цель:
- Совершенствование активизирующего общения с использованием проблемной ситуации.
- Совершенствование навыков словообразования: образование качественных прилагательных;
- Закрепить знания об интересах и различных видах деятельности людей в зависимости от пола;
- Составлять предложения со сложными предлогами о постройках города;
- Упражняться в составлении сложноподчиненных предложений с союзом чтобы и рассказа по картине;
- Введение в активный словарь слов выражающих чувства людей, слов благодарности, использование в активной речи принятых норм вежливого общения;
- Активизировать речевую деятельность детей с помощью обыгрывания сценки используя мимику, жесты, умение управлять голосом (говорить четко, регулируя громкость голоса в зависимости от ситуации); включать приемы театрализации;
- Учить детей употреблять пословицы, соответственно ситуации;
- Совершенствование связной речи: составление коллективного рассказа по схеме-алгоритму;
- Учить договариваться (выбирать в доброжелательной атмосфере самое верное, рациональное, оригинальное решение, рассуждение);
- Поощрять потребность спрашивать, получать уточняющую информацию:
- Активизировать умение выражать свою точку зрения (понятно для других формулировать свое мнение, аргументировано его доказывать);
- Формировать умение коллективного планирования; умение взаимодействовать с другими детьми, совершенствовать навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач.
Предварительная работа:
- Details
- Written by: Абросимова Ольга Андреевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2888
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Зайчик в городе»
Воспитатель: Абросимова Ольга Андреевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 «Дубравушка» г. Грязи
Цель: Развитие познавательной речевой активности.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с разнообразными видами транспорта города.
- Формировать умение дифференцировать транспорт по назначению: грузовой, пассажирский.
- Продолжать вызывать желание приходить на помощь тем, кто в ней нуждается.
- Способствовать овладению приемами рисования красками округлых форм слитным, безостановочным движением кисти, побуждать изображать много колесиков на листе бумаги.
Оборудование: картинки с изображением грузового и пассажирского транспорта, гуашь, листы белой бумаги, игрушка зайчик.
Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, слышите, к нам кто-то стучится? Кто же к нам пришел в гости? Дети встречают гостя – зайчика, он плачет.
Воспитатель: Зайчик, почему ты плачешь?
Зайчик (воспитатель): Я заблудился и не знаю, где оказался. Всё вокруг гудит, шумит и двигается… Я хочу домой к маме, в лес!
Read more: Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Зайчик в городе».
- Details
- Written by: Соболева Наталья Павловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1959
Педагогическая статья на тему «Игра как лучшая форма работы с дошкольниками по развитию речи»
Дошкольное детство — уникальный период жизни человека, когда осуществляется развитие личности.
Речь одна из важных линий развития ребенка.
Речь — чудесный дар природы — не дается человеку от рождения.
Должно пройти время, чтобы малыш начал говорить. Речь сопровождает практически каждую деятельность ребёнка, совершенствует её и обогащается сама. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь играет огромную роль в познании мира, в котором мы живем. Она выполняет в жизни человека самые разнообразные функции — общение, передачи накопленного человечеством опыта, регуляции поведения и деятельности.
- Details
- Written by: Михалева Ирина Евгеньевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2378
Конспект открытого занятия речевого развития по теме: «Домашние животные» во второй младшей группе «В гостях у кота Матроскина»
Составитель: Михалева И.Е. Кожевниково 2018 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»
Цель: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.
Образовательные задачи:
- закреплять и расширять представления детей об особенности жизни домашних животных;
- учить детей различать взрослых животных и их детёнышей.
Развивающие задачи:
- развивать связанную речь;
- формировать и активизировать словарь домашние животные и их детёныши: корова, лошадь, овца, коза, собака, кролик, кошка, котенок, поросенок, козленок, теленок, щенок, котенок, жеребенок;
- развивать любознательность, память и мышление детей;
- развивать зрительное восприятие.
- Details
- Written by: Куренкова Светлана Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3536
Дидактическая игра по развитию речи детей младшего дошкольного возраста «Репка»
(по мотивам русской народной сказки «Репка»)
Для ребенка хорошо сформированная связная речь – это успех в обучении. Не всем детям дано в срок овладеть всеми сторонами связной речи. Детей с самого раннего возраста привлекает смысловая сторона языка. Они придумывают новые слова, сами того не замечая. Но не у всех детей к определенному возрасту достигается определенный уровень развития речи. И вот здесь одну из главных ролей могут сыграть именно сказки, которые читают родители дома, которые читаются в детском саду. И не только читаются. Но еще дети учатся их пересказывать, отвечать на вопросы по их содержанию, придумывают свои концовки сказочных историй. Воспитатели в детском саду не просто читают сказки, а еще беседуют о прочитанном, рисуют любимых персонажей и составляют рассказы о них.
Read more: Дидактическая игра по развитию речи детей младшего дошкольного возраста «Репка»
- Details
- Written by: Хабалонова О.Н. Коваленко Э.А. Шубина И.А.
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2136
Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста «Сочиняем сказку»
Авторы:
- Хабалонова О.Н.
- Коваленко Э.А.
- Шубина И.А.
Цель: развитие речи детей через сочинение сказки на новый лад с опорой на мнемотаблицу.
Задачи:
1. Образовательные:
- Познакомить детей с новым видом речевого творчества модификации сказки.
- Закрепить у детей знания о русской народной сказки Репка.
- Закрепить знания о пользе и вреде некоторых продуктов.
- Упражнять в образовании существительных родительного падежа и существительных множественного числа.
Read more: Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста «Сочиняем сказку»
- Кинезиологические упражнения в работе с детьми, имеющими нарушения речи
- О чем расскажет дошкольникам волшебное предложение
- Конспект Непосредственно образовательной деятельности по развитию речи «Умные странички» с детьми старшего дошкольного возраста
- Презентация «Формирование элементарных этимологических представлений у дошкольников»
- Мастер-класс «Использование нетрадиционных методик в формировании познавательно-речевого развития дошкольников»
- Педагогическая статья «Развитие речи дошкольников посредством дидактических игр»
- Использование авторского пособия «Волшебный круг» для развития речи детей старшего дошкольного возраста
- Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе. Тема: «Звук [Ч]».
- Организация работы по предупреждению и коррекции речевых расстройств.
- Непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми подготовительной к школе группы по О.О. речевое развитие Тема: «Чтение рассказа К.Д. Ушинского «Слепая лошадь».
