Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Гладкова Мария Евгеньевна и Нестерова Светлана Геннадьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2960
Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому и художественно – эстетическому развитию на тему: «Путешествие в сказку «Теремок» для детей первой младшей группы.
Авторы: Гладкова Мария Евгеньевна и Нестерова Светлана Геннадьевна
Задачи:
Обучающая задача:
- продолжать учить детей повторять за воспитателем знакомые слова и фразы из сказки
- закреплять умение подражать героям сказки «Теремок»
- учить детей строить коллективную постройку.
- Details
- Written by: Очурова Делгир Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4085
Конспект НОД по развитию речи «Моя любимая профессия» в подготовительной группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Снегурочка»
«Повар» образовательная область «Коммуникация»
Воспитатель: Очурова Делгир Александровна г. Салехард – 2018 г.
Цель: Развивать интерес к различным профессиям.
Задачи: Расширять представления о труде взрослых, о профессии повара, о значении их труда для общества.
Учить узнавать и называть трудовые действия повара: готовить, варить, жарить, заваривать.
Развивать диалогическую и монологическую форму речи, умение согласовывать существительные с глаголами, слова в роде, числе.
Read more: Конспект НОД по развитию речи «Моя любимая профессия» в подготовительной группе
- Details
- Written by: Холенкова Светлана Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3646
Мультипликация как средство развития связной речи детей с ОВЗ
Перемены в дошкольном образовании, связанные с введением ФГОС ДО, касаются всех аспектов образования, в том числе содержания и организации работы педагога по развитию речи. Наряду с изменением и уточнением задач речевого развития детей в стандарте впервые отдельно выделена задача развития речевого творчества дошкольников. Творчество детей дошкольного возраста проявляется в разных видах детской деятельности: литературной, изобразительной, музыкальной, театрализованной, конструктивной, которые тесно взаимодействуют между собой. Однако именно речевая деятельность является не только привлекательной, но и наиболее сложной для проявления детского творчества. Успех в развитии речевого творчества детей зависим от стиля взаимодействия педагога с ребенком.
Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья способствует формированию творчески активной личности, для которой основной вид деятельности творчество, а также формированию способности не стандартно подходить к решению поставленных проблем.
Read more: Мультипликация как средство развития связной речи детей с ОВЗ
- Details
- Written by: Прохорова Ольга Геннадьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2913
Статья «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе составления рассказов по серии сюжетных картинок»
Прохорова О.Г.
Проведя исследование по изучению теоретических основ развития связной речи детей дошкольного возраста, можно сказать, связная речь – это речь содержательная, логичная, последовательная, организованная, что основная функция связной речи – коммуникативная. Она осуществляется в двух основных формах – диалоге и монологе. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Изучая возрастные особенности развития речи, выявили следующую последовательность. Картинам как фактору умственного развития ребенка должно быть отведено почетное место с первых лет его жизни.
- Details
- Written by: Тимченко Светлана Максимовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4688
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по формированию целостной картины мира. Тема. Транспорт. Специальный транспорт.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Восприятие художественной литературы», «Художественно-эстетическое развитие».
Программное содержание.
- Развивать устную речь, совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях.
- Продолжать расширять представления детей о профессиях; закрепить знания о различных видах транспорта; познакомить с понятием «специальный транспорт».
- Продолжать формировать знания детей о правилах дорожного движения; закрепить знания о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефонам «112», «01», «02», «03».
- Продолжать формировать умение внимательно слушать, запоминать загадки и отгадывать их.
- Продолжать развивать у детей интерес и любовь к музыке, эмоциональную отзывчивость.
Оборудование. Иллюстрации с изображением различных видов транспорта, специальных машин: скорая помощь, полицейская и пожарная машины; аудиозапись песни «Голубой вагон» В.Шаинского; аудиозапись песенки кота Леопольда «Кручу педали, кручу», музыка Савельева Б., слова Хайта А.
- Details
- Written by: Казакова Людмила Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3218
Мини – проект «Наши любимые сказки»
Воспитатель старше-подготовительной группы Казакова Л. И. 2018 год
Название мини-проекта «Наши любимые сказки»
Руководитель мини-проекта – Казакова Людмила Ивановна
Возраст детей, на которых направлен проект: 6 лет
Направленность: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Участники: педагоги, дети, родители, музыкальный руководитель
Тип мини–проекта: педагогический, краткосрочный, творческий
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить…
Актуальность:
- Details
- Written by: Колбасова Ольга Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2465
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА СЛОВ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.
На фоне активного реформирования системы дошкольного образования значительно возросла актуальность подготовки детей с речевыми нарушениями к школе. Ведь именно правильная речь является показателем готовности дошкольников к обучению письменной речи, залогом их успешного обучения. Поэтому, развитию интеллектуальной и речевой сферы детей уделяется достаточное внимание, и кажется, препятствий к усвоению ими грамоты не существует. Однако, в процессе подготовки дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамоте, мы сталкиваемся с определенными трудностями. А именно:
- недостатки произношения и различения звуков
- искажение слоговой структуры слова
- взаимные замены акустически и артикуляционно близких звуков
- пропуски гласных и согласных в их стечении
- трудности слияния звуков в слоги и слова
- побуквенное чтение.
В чем же их причины?
- Details
- Written by: Зверева Екатерина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2756
Проект «Звуки мира»
Автор: Зверева Екатерина Владимировна
Место работы, должность: Воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 50 комбинированного вида№» п.Вырица, Гатчинского р-на Регион: Ленинградская область
Тип проекта: Познавательно-исследовательский, творческий
Возраст детей: от 5 — до 7 лет
Цель проекта: Познакомить детей с разнообразием мира звуков, с различными характеристиками звука по высоте, интенсивности, окраске, развивать неречевой слух, логическое и образное мышление.
- Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе, как средство развития речи
- Конспект по развитию речи во второй младшей группе «Любимые сказки»
- Празднование юбилея С.Я. Маршака
- Методическая публикация «Роль семьи в речевом развитии детей дошкольного возраста. Игры и игровые задания для развития речи детей дома»
- Конспект ООД по речевому развитию на тему: «Как растут каши и из чего они сделаны».
- Открытое занятие во второй младшей группе «Квест — игра, как средство формирования связной речи у дошкольников»
- Формирование звуко-слоговой структуры слова у детей при нормальном и нарушенном речевом онтогенезе.
- Конспект непосредственно — образовательной деятельности для детей младшей группы «Составление рассказа об игрушках – котятах»
- Конспект НОД «От рождения до школы», «Одеваем куклу на прогулку»
- НОД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка»
