Занятия по Экологии

Details: Written by: Масютина Татьяна Геннадьевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 25 June 2023; Hits: 1068

Конспект итогового занятия группы общеразвивающей направленности для детей в возрасте 5-6 лет «Мы спасатели Земли!»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ивановская СОШ Оренбургского района» Оренбургской области

Направление образования и развития (образовательная область): «Познавательное развитие»

Подготовила и провела: Масютина Татьяна Геннадьевна, воспитатель высшей квалификационной категории Оренбургский район, с. Ивановка

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Тема образовательной деятельности «Мы спасатели Земли!»
Доминирующая образовательная область Познавательное развитие
Виды деятельности детей:

Игровая деятельность (создание проблемной ситуации)
Коммуникативная деятельность (общение с детьми в процессе выявления и решения проблемной ситуации)
Продуктивная деятельность ( «Рисование пластилином «Рыбки»)
Двигательная деятельность (путешествие по карте, физминутка)

Details: Written by: Ивлева Ольга Николаевна Кривоусова Елена Викторовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 25 June 2023; Hits: 1196

Конспект занятия по экологии в средней группе «Путешествие на воздушном шаре»

Программное содержание:

Рассказать детям об интересных фактах познавательного цикла. Познакомить со свойствами воды: бесцветная, безвкусная, прозрачная, без запаха.

Закрепить правила поведения в лесу. Закрепить название диких животных. Закрепить обобщающие слова: насекомые, рыбы, животные.

Развивать релакционный слух у детей, внимание, логическое мышление.

Воспитывать бережное отношение у детей к природе. Желание помогать зверям и птицам.

Предварительная работа:

Details: Written by: Колесникова Виктория Олеговна; Category: Занятия по Экологии; Published: 15 June 2023; Hits: 888

Досуг с ребенком на природе

Колесникова Виктория Олеговна, воспитатель, МБДОУ «ЦРР-д/с «Колокольчик»

В настоящее время из-за ухудшения состояния окружающей среды возникла необходимость в повышении экологической грамотности каждого человека независимо от его возраста и профессии.

В связи с этим в стране активно создаётся система непрерывного экологического образования,

начальным звеном которого является дошкольное учреждение. Также немаловажную роль в экологическом воспитании дошкольника играет семья.

Напрямую от родителей зависит досуг ребёнка. Какую же роль в организации досуга детей может сыграть окружающая нас природа с её удивительными разнообразными явлениями, неисчерпаемыми возможностями познания и воспитания ребёнка.

Read more: Досуг с ребенком на природе

Details: Written by: Челюбеева Надежда Александровна; Category: Занятия по Экологии; Published: 10 June 2023; Hits: 922

Экологическая сказка «Овраг»

На старом колхозном поле, где из года в год росла кукуруза, появился маленький овраг. Ведь если поле неправильно возделывали, а потом и вовсе забросили, и никто за ним больше не смотрит, земля иссушается и появляются овраги. Вот так, и появился маленький овраг. Ветер иссушал землю, овраг рос и мечтал стать большой глубокой балкой. Но вот однажды, пришли к этому оврагу ребята, они пошли в поход и случайно набрели на овраг.

Read more: Экологическая сказка «Овраг»

Details: Written by: Скородумова Анастасия Андреевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 10 June 2023; Hits: 1608

Конспект занятия во 2 младшей группе «Эколята»

Цель: познакомить детей со сказочными героями, воспитание бережного отношения детей к природе.

Задачи: развивать внимательность, любознательность, воспитывать бережное отношение к природе.

Ход занятия: Ребята, посмотрите, сколько героев у нас сегодня в гостях. Давайте познакомимся! Это Эколята, друзья и защитники нашей природы. Они родились в лесу и знают про него всё. У них много друзей, приятелей и знакомых. Эколята берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях.

Воспитатель: Ребята, давайте все вместе отправимся на прогулку по лесу.

«На опушке»

- «Возьмёмся за руки, друзья

И по тропе лесной

Отправимся туда, где лес

Манит своей листвой!

«На опушке»

Details: Written by: Юрова Татьяна Николаевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 10 June 2023; Hits: 908

Конспект интегрированного занятия в средней группе «В гостях у старичка — Годовичка»

Цель: Закладывать основы экологического воспитания, активизировать наблюдательность.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с названиями грибов, ягод;
Закреплять понятия: «Овощи» и «Фрукты»
Учить считать в пределах «5», сравнивать множества; упражнять в сравнении по величине
Учить образовывать прилагательные от существительного (лес- лесной; малина- малиновый; и тд.); учить отгадывать загадки описательного характера
Воспитывать в детях доброту, отзывчивость, беречь все живое, что есть на Земле.

Материал и оборудование:

Муляжи овощей и фруктов; плоскостные изображения грибов, ягод, листьев.

Details: Written by: Малкерова Юлия Петровна Пастухова Наталья Геннадьевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 02 June 2023; Hits: 1104

Конспект организованной образовательной деятельности по экологическому развитию «Ботанический сад» в подготовительной группе.

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад № 11 г.Екатеринбург

Авторы-составители: учитель-логопед Малкерова Ю.П., воспитатель Пастухова Н.Г

Цель: формирование представлений о малой Родине.

План – конспект «Экскурсия-квест в Ботанический сад УрО РАН» в подготовительной группе

Цель: создание условий для формирования представлений о растениях в процессе игровой обучающей ситуации.

Программное содержание (задачи)

образовательные: познакомить детей с историей и обустройством ботанического сада, закрепить правила поведения в ботаническом саду, дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы; формировать умение устанавливать последовательность предложений в тексте; формировать представление о строке и столбце
развивающие: развивать познавательный интерес к растениям Свердловской области, умение любоваться обитателями ботанического сада; расширить словарный запас развивать инициативность и интерес к познавательной деятельности; развитие умения составлять из букв слова, тренировать мыслительные операции – анализ, сравнение, обобщение, классификацию, развивать внимание, память, речь, воображение, логическое мышление, творческие и коммуникативные способности, инициативность; развивать способность распознавать контурный рисунок с наложением.
воспитательные: воспитывать чувство гордости к своей малой Родине, формировать бережное отношение к природе родного края; формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками; воспитывать умение внимательно слушать вопросы взрослого, отвечать четко и внятно; воспитывать умение быть думать, проявлять активность мысли, сообразительность
воспитывать умение выслушивать ответы своих товарищей, не отвлекаясь и не мешая.

Details: Written by: Наговицина Светлана Анатольевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 02 June 2023; Hits: 945

Экологическое воспитание детей дошкольного возраста

Автор: Воспитатель МБДОУ «Детский сад №81 г. Иркутска» Наговицина Светлана Анатольевна

В современном мире экологические проблемы становятся все более актуальными. Охрана окружающей среды и устойчивое развитие становятся неотъемлемой частью нашей жизни. Важно начинать воспитывать детей с самого раннего возраста, чтобы они понимали значимость окружающей природы и научились бережно относиться к ней.

Экологическое воспитание играет важную роль в формировании осознанного и ответственного отношения к окружающей среде у детей. Через разнообразные игры, занятия и практические мероприятия, дети учатся ценить природу, развивают чувство ответственности и заботы о ней. Экологическое воспитание помогает формировать у детей навыки устойчивого потребления, развивает экологическую грамотность и способствует формированию экологической культуры.

Рисунок 1. Собираем вторсырье

Воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста требует использования различных методов и форм работы. Важно создавать экологическую обстановку, в которой дети смогут наблюдать за живыми организмами, участвовать в их уходе и изучении их потребностей. Знакомство с растениями, животными и их ролями в экосистемах помогает детям понять важность биоразнообразия и необходимость его сохранения.